本書基于心理學(xué)的相關(guān)理論，在梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，在心理學(xué)、人口學(xué)、社會學(xué)和管理學(xué)等綜合性學(xué)科的視野下，采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法、質(zhì)性研究法等方法對殘障大學(xué)生心理健康服務(wù)的相關(guān)概念和理論進行梳理和總結(jié)，對殘障大學(xué)生心理健康的特點及其影響因素進行調(diào)查和分析，構(gòu)建了殘障大學(xué)生心理健康服務(wù)體系，并依托長春大學(xué)特殊教育學(xué)院開展實踐探索。