本書是基于作者自身的實踐和理論探索而得出的成果,主題是在新時代高校對外開放辦學的實踐與探索。“推動國際化辦學是上海財經(jīng)大學102年發(fā)展歷程中最鮮明的底色,加強黨對教育對外開放的全面領導,扎根中國、放眼世界、立德樹人、追求卓越,是我們永遠追求的使命�!薄@是按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署,本書作者上海財經(jīng)大學校黨委書記許濤得出的本書主題。本書主要從幾個層面分別探討了新時代對外開放辦學的目標、意義、實踐、理論及其如何改進及進一步深化。
許 濤 彝族,中共黨員,高等教育學博士�,F(xiàn)任上海財經(jīng)大學黨委書記。曾任中國駐美國休斯敦總領館教育副領事、中國駐澳大利亞悉尼總領館教育領事、教育部人事司國外人事處處長、教育部人事司副司長、教育部師范教育司司長、教育部教師工作司司長、教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦公室主任等職。
應望江 上海財經(jīng)大學黨委委員、圖書館館長、公共經(jīng)濟與管理學院教授、博士生導師。曾任上海財經(jīng)大學研究室主任、發(fā)展規(guī)劃處處長、學科建設辦公室主任、高等教育研究所所長、“211工程”辦公室主任、“雙一流”建設辦公室主任等職。入選財政部跨世紀學科帶頭人計劃、上海市教育科研先進個人。
目錄
第一章 理論基礎:有效落實高校工作的領導權 1
第一節(jié) 堅持黨對高校領導權的理論依據(jù) 1
第二節(jié) 加強黨對高校對外開放的領導的客觀必然性 8
第三節(jié) 新時代加強黨對高校對外開放領導的基本思路 12
第二章 實踐發(fā)展:努力開拓高校對外開放新局面 16
第一節(jié) 高校對外開放的內(nèi)涵與實質(zhì) 16
第二節(jié) 高校對外開放的發(fā)展歷程 24
第三節(jié) 新時代高校對外開放的機遇與挑戰(zhàn) 31
第三章 先行先試:扎實構建一流高校對外開放新體系 42
第一節(jié) 高校對外開放的發(fā)展歷程 42
第二節(jié) 實踐探索的階段性成效與認識體會 50
第三節(jié) 未來挑戰(zhàn)與發(fā)展思路 55
第四章 立德樹人:大力深化一流人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設 60
第一節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求 60
第二節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的實踐 64
第三節(jié) 新時代國際化人才培養(yǎng)面臨的新挑戰(zhàn)和新機遇 77
第四節(jié) 創(chuàng)新一流國際化人才培養(yǎng)的新探索 84
第五章 守正創(chuàng)新:積極建設與世界一流大學比肩的卓越師資高地 101
第一節(jié) 國際化師資隊伍建設的新要求 102
第二節(jié) 國際化師資隊伍建設的實踐案例 103
第三節(jié) 創(chuàng)新卓越師資隊伍建設的新構想 111
第六章 追求卓越:加快推進世界一流學科的高質(zhì)量建設 116
第一節(jié) 一流學科建設的內(nèi)涵與趨勢 116
第二節(jié) 一流學科建設的案例分析 120
第三節(jié) 一流學科建設的關鍵環(huán)節(jié) 126
第四節(jié) 創(chuàng)新一流學科建設的新機制 127
第七章 匡時濟民:全面提升基于優(yōu)勢學科的社會服務能級 131
第一節(jié) 科研國際化的內(nèi)涵和案例分析 131
第二節(jié) 科研國際化進程中的新挑戰(zhàn) 134
第三節(jié) 創(chuàng)新新時代高�?蒲械捏w制機制 139
第四節(jié) 提升科研和社會服務能級的新思考 141
第八章 思遠篤行:持續(xù)強化對高校對外開放的思想引領 153
第一節(jié) 新時代意識形態(tài)領導權的內(nèi)涵 153
第二節(jié) 高校意識形態(tài)工作的時代意蘊 154
第三節(jié) 高校意識形態(tài)領域的關鍵環(huán)節(jié) 158
第四節(jié) 牢牢把握高校意識形態(tài)領導權 165
第九章 組織保障:切實構筑對外開放的制度體系 170
第一節(jié) 高校對外開放與組織建設的內(nèi)涵 170
第二節(jié) 高校對外開放中強化組織保證的原則 173
第三節(jié) 高校對外開放中加強組織建設的挑戰(zhàn) 175
第四節(jié) 新時代加強高校對外開放中組織領導的新實踐 182
后 記 194
參考文獻 195