本書詳細介紹了軟技能培養(yǎng)與有關(guān)實踐,全書分為十一章,主要包括職業(yè)與職業(yè)軟技能、積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新、職業(yè)能力、匠心拾遺和創(chuàng)客展夢。本書可作為高職院校相關(guān)專業(yè)的教學用書,也可供企業(yè)員工培訓使用。
張運浩,天津工業(yè)職業(yè)學院,實驗師。 主要講授“軟技能培養(yǎng)與實踐”“計算機軟件應用”等課程。 參與課題:嵌入式職業(yè)核心素養(yǎng)實踐教學體系構(gòu)建研究、1+X制度體系下高職“一徑三系”職業(yè)核乃匱嘌J窖芯坑朧導⒅耙到逃厴ㄒ等悍裉旖蚴兄氐悴等菏導芯�、基釉燇数据教学平台推进学生主体隔櫾化学习研究、高校虆槴文化建设祿闲效途娟犽方法研究、基又X侍獾枷虻鬧泄咧敖逃呷胛詬紗锫肪堆芯俊�
第一章職業(yè)與職業(yè)軟技能一、職業(yè)的含義與分類(一)職業(yè)的含義(二)職業(yè)的分類(三)職業(yè)的意義二、職業(yè)軟技能(一)職業(yè)軟技能的含義與特征(二)職業(yè)軟技能的必備精神——工匠精神(三)職業(yè)軟技能的職業(yè)習慣(四)職業(yè)軟技能的核心職業(yè)能力(五)職業(yè)軟技能的培養(yǎng)第二章積極主動一、積極主動的定義(一)積極的定義(二)主動的定義二、積極主動的要素(一)主動心態(tài)(二)接納當下(三)自由選擇(四)責任(五)不抱怨三、項目實踐——擁抱自信,夢想啟航(一)活動1勇敢邁出一步(二)活動2我為自己選角色(三)活動3認識自我(四)活動4我的夢想第三章以終為始一、目標(一)目標的定義與特征(二)目標的分類(三)目標的作用二、目標管理(一)目標管理的定義與特征(二)目標管理的威力(三)目標管理的方法三、以終為始概述(一)以終為始的內(nèi)涵(二)以終為始的基本原則四、項目實踐——筆隨心轉(zhuǎn)(一)訓練目標(二)活動實施(三)情景導入(四)活動規(guī)則(五)活動道具第四章要事第一一、要事第一的內(nèi)容(一)二八定律(二)四象限法則二、時間管理(一)時間與時間管理(二)時間管理的本質(zhì)(三┦奔涔芾淼奈笄�、时间观念(一)时间观念诞€ㄒ逵肜叢矗ǘ┲形鞣絞奔涔勰畈鉅歟ㄈ┏<氖奔涔勰睿ㄋ模┦髁⒖蒲У氖奔涔勰釧摹⒏咝奔涔芾砟芰Γㄒ唬┦奔涔芾淼鬧匾潁ǘ┨岣吒咝奔涔芾砟芰ξ�、项目蕦——挑罩v豢贍埽ㄒ唬┭盜紡勘輳ǘ┨逖楣蹋ㄈ┨致塾敕窒淼諼逭濾嘉�、双赢思维过程与人际交往的模蕜Θ一)双赢思维过程(二)人际交往的模式二、双赢的X頡⒈局視肟贍芐裕ㄒ唬┧腦潁ǘ┧謀局剩ㄈ┧目贍芐緣諏輪私餳閡�、沟通(一)沟通产生问题掉[饕蛩兀ǘ┣樾骱托愿穸怨低ǖ撓跋於�、讜炓痊F(xiàn)ㄒ唬┤鮮蹲暈業(yè)囊庖澹ǘ┤鮮蹲暈業(yè)姆椒ㄈ�、日常睗玩k胗行Ч低ㄔ潁ㄒ唬┤粘1澩鐫潁ǘ┯行Ч低ㄔ蛩�、项目蕦——我说你画(一)活动规��1(二)活動規(guī)則2第七章統(tǒng)合綜效一、團隊精神(一)團隊精神的內(nèi)涵(二)團隊精神的動力與核心二、團隊合作(一)團隊合作的意識培養(yǎng)(二)團隊合作成功的核心要素三、分工與協(xié)作(一)分工與協(xié)作的定義(二)分工與協(xié)作的關(guān)系四、項目實踐——穿越時空(一)活動道具(二)活動規(guī)則(三)團隊建設(shè)(四)活動體驗第八章不斷更新一、更新的四個方面(一)身體方面:適當運動助健康(二)精神方面:蕩滌心靈的塵埃(三)心智方面:不要停止自我教育(四)社會情感方面:歷練待人處事之道二、幫助他人成長三、聆聽良知的聲音第九章職業(yè)能力一、職業(yè)興趣的培養(yǎng)(一)職業(yè)興趣分類(二)職業(yè)興趣影響因素(三)職業(yè)興趣與職業(yè)生活的關(guān)系(四)職業(yè)的選擇二、情緒(一)情緒的特征(二)消極情緒(三)情緒管理三、求職面試(一)面試前的準備工作(二)求職面試的修飾與著裝(三)面試禮儀知識(四)面試技巧第十章匠心拾遺一、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二、篆刻(一)篆刻簡史(二)篆刻三法三、拓�。ㄒ唬┩赜碓矗ǘ┩赜〉癜嬗∷ⅲㄈ┲谱魍乇荆ㄋ模┩赜∫饬x四、掐絲琺瑯(一)景泰藍的總體概況(二)掐絲琺瑯制作步驟五、點翠(一)點翠概述(二)點翠分類(三)制作工藝第十一章創(chuàng)客展夢一、創(chuàng)客(一)創(chuàng)客的定義(二)創(chuàng)客的理念 (三)創(chuàng)客的分類(四)創(chuàng)客的現(xiàn)狀二、3D打�。ㄒ唬�3D打印的歷史發(fā)展(二)3D打印的原理技術(shù)(三)3D打印的工作流程參考文獻