本書從小學(xué)勞動(dòng)教育的理念確立、課程設(shè)置與開發(fā)、課程實(shí)施與指導(dǎo)、課程評(píng)價(jià)與反饋、課程保障與發(fā)展等方面，全面解析并梳理小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐的重要內(nèi)容，為我國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育的開展提供思路和借鑒。