全書共12章，管理過程為主要脈絡安排教材內(nèi)容，在編寫時力求做到理論聯(lián)系實際，注重科學性、實用性和針對性，突出學生應用能力培養(yǎng)。教材特點：1.在內(nèi)容選取和安排上，依據(jù)理論必需、夠用為度的原則，突出有關基本概念、基本知識、基本原理和基本技能，以管理系統(tǒng)和管理思想為基礎，以管理的計劃、組織、領導和控制等主要職能為重點，同時強調管理理論創(chuàng)新。2.在編寫體例上，教材進行大膽創(chuàng)新，力求適合高職學生的學習特點，并方便學生學習。每章設有學習目標，提示知識要點和能力要求；章節(jié)開頭，以案例導讀引出要學習的內(nèi)容，激發(fā)學生興趣；章節(jié)中間，提供案例拓展實例，加強學生對主要內(nèi)容的理解，擴大視野；單元后，附帶相關的實用管理學小原則，為學生的學習、生活提供實用小工具；章節(jié)后，有內(nèi)容小結，總結全章重點內(nèi)容，幫助回顧知識要點；最后，設復習題可進行簡單自測并進行復習。