本書運用文獻計量學中的詞頻統(tǒng)計法、引文分析法等，選取“中國知網(wǎng)(CNKI)”，起止時間為2000-2017年，通過“學科專業(yè)名稱：教育經(jīng)濟與管理”，共檢索到已上傳的教育經(jīng)濟與管理學科8935篇碩博論文。從學科設(shè)置、理論基礎(chǔ)、研究方法、關(guān)鍵詞及高被引論文和關(guān)鍵詞等對這些學位論文進行統(tǒng)計分析，探討和研究教育經(jīng)濟與管理學科的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展走向，對學科發(fā)展中出現(xiàn)的問題進行研究分析，并提出合理建議。