第一章 正常兒童發(fā)育規(guī)律
第一節(jié) 粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育
一、抬頭
二、翻身
三、坐
四、爬
五、站立
六、走
七、跑
八、跳
第二節(jié) 精細(xì)動(dòng)作發(fā)育
一、手的抓握
二、手指精細(xì)動(dòng)作和眼手協(xié)調(diào)
第三節(jié) 語言發(fā)育
一、前語言階段

第一章 正常兒童發(fā)育規(guī)律
第一節(jié) 粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育
一、抬頭
二、翻身
三、坐
四、爬
五、站立
六、走
七、跑
八、跳
第二節(jié) 精細(xì)動(dòng)作發(fā)育
一、手的抓握
二、手指精細(xì)動(dòng)作和眼手協(xié)調(diào)
第三節(jié) 語言發(fā)育
一、前語言階段
二、語言發(fā)育

第二章 腦發(fā)育落后和腦性癱瘓病因
第一節(jié) 出生前病因
一、環(huán)境因素
二、遺傳因素
三、母親因素
第二節(jié) 出生時(shí)病因
一、分娩因素
二、胎兒因素
第三節(jié) 出生后病因
一、早產(chǎn)與出生低體重
二、新生兒腦病

第三章 腦性癱瘓和腦發(fā)育落后的診斷、鑒別與康復(fù)原則
第一節(jié) 腦發(fā)育落后的診斷
第二節(jié) 腦性癱瘓的診斷
第三節(jié) 腦發(fā)育落后和腦性癱瘓的鑒別
第四節(jié) 腦發(fā)育落后和腦性癱瘓的康復(fù)原則

第四章 腦性癱瘓和腦發(fā)育落后的康復(fù)方法
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)療法
一、頭部控制
二、翻身運(yùn)動(dòng)
三、坐位控制
四，爬行運(yùn)動(dòng)
五、膝立位軀干控制
六、站立位軀干控制
七、行走運(yùn)動(dòng)
八、姿勢轉(zhuǎn)換
九、異常姿勢矯正
第二節(jié) 作業(yè)療法
一、上肢關(guān)節(jié)牽拉訓(xùn)練
二、上肢負(fù)重和手支撐訓(xùn)練
三、上肢移動(dòng)訓(xùn)練
四、手功能訓(xùn)練
五、手指分離性動(dòng)作控制
六、雙手協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
七、手眼協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
八、進(jìn)食訓(xùn)練
九、更衣訓(xùn)練
十、如廁訓(xùn)練
十一、沐浴訓(xùn)練
第三節(jié) 語言療法
一、構(gòu)音器官協(xié)調(diào)訓(xùn)練
二、理解能力訓(xùn)練
三、表達(dá)能力訓(xùn)練
四、認(rèn)知訓(xùn)練
第四節(jié) 按摩療法
一、按摩的基本手法
二、分部按摩法
三、上肢按摩
四、下肢按摩
第五節(jié) 輔助器具
一、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練輔助器具
二、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練輔助器具
三、日常生活輔助器具

第五章 腦性癱瘓和腦發(fā)育落后的預(yù)后和轉(zhuǎn)歸
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