前言
當前我國社會管理和社區(qū)治理的新趨勢
當代中國社會分層研究
新時期民俗學研究與國家文化建設(shè)的基本問題
城市化過程中的民俗學田野作業(yè)
民俗學的基本概念
口頭傳統(tǒng)研究：探索人類表達文化之根
東方民間文學與東方文學
故事學研究與當代文化建設(shè)
21世紀以來的中外神話學
歷史民俗學的研究范疇與研究方法
神話怎樣與歷史糾結(jié)：三個地名引出的故事
解釋模式、態(tài)度、視角，文化相異性研究方法的探討
比較民問文學研究的資料與方法——以東方民間文學中的中日印越英雄回家故事為例
附錄

前言 
當前我國社會管理和社區(qū)治理的新趨勢 
當代中國社會分層研究 
新時期民俗學研究與國家文化建設(shè)的基本問題 
城市化過程中的民俗學田野作業(yè) 
民俗學的基本概念 
口頭傳統(tǒng)研究：探索人類表達文化之根 
東方民間文學與東方文學 
故事學研究與當代文化建設(shè) 
21世紀以來的中外神話學 
歷史民俗學的研究范疇與研究方法 
神話怎樣與歷史糾結(jié)：三個地名引出的故事 
解釋模式、態(tài)度、視角，文化相異性研究方法的探討 
比較民問文學研究的資料與方法——以東方民間文學中的中日印越英雄回家故事為例 
附錄 
附錄一 主講教授講義摘要（選刊） 
當代社會的民俗學研究：中美兩國的例子 
從民間來，返回民間：維吾爾民間達斯坦的記錄與民眾接觸 
民族民俗學研究——以新疆哈薩克民俗調(diào)查為例 
“古鎮(zhèn)化”現(xiàn)象與民俗學研究 
附錄二 開學與結(jié)業(yè)典禮致辭 
研究生暑校與研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃 
中文教育與研究生教育 
民俗學研究生暑校進修教育 
暑校學習三感受 
西部民族民俗學教育 
附錄三 2012年全國民俗學研究生暑期學校中國民俗學研究與新時期國家文化建設(shè)招生簡章