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本教材在以往大、中專教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫，以培養(yǎng)高素質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生、提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，降低理論深度上的要求，建立實(shí)用中醫(yī)兒科技能體系。體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育面向基層是編寫本教材遵循的主要原則，因此，不論在病種的選擇方面、疾病的描述、診斷、治療等方面都力求實(shí)用，特別是介紹了一些兒科臨床簡(jiǎn)便易行而又確有療效的外治及針灸、推拿療法。并注意突出農(nóng)村常見兒科疾病與時(shí)行疾病的診斷及中醫(yī)預(yù)防與治療措施。疾病的診斷及分型參考中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——中醫(yī)兒科病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)臨床要求和疾病譜的變化，在以往中專、�？平滩牡幕A(chǔ)上，增加了反復(fù)呼吸道感染、手足口病等多發(fā)病種，并努力體現(xiàn)中醫(yī)兒科學(xué)治療特色，注重培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力及處理常見病癥的能力，使之更符合時(shí)代的要求和廣大農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療工作的需要。
本教材分總論、各論兩個(gè)部分，共八章。分別介紹了中醫(yī)兒科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、常見病證、時(shí)行疾病及新生兒疾病的診斷、治療。

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