“文學(xué)與人生”是教育部正式確認(rèn)的大學(xué)生素質(zhì)教育課程。作為這門課的教材,《文學(xué)與人生十五講》對文學(xué)與人生的一般關(guān)系作出通俗易懂、深入淺出的分析講解,具體涉及到人生與文學(xué)的如下各種關(guān)系:人類社會生活的發(fā)展與文學(xué)的產(chǎn)生,人生體驗與文學(xué)表達,人生理想與文學(xué)表現(xiàn),人生的現(xiàn)實把握與文學(xué)的審美把握,人生道德與文學(xué)中的道德,通俗性文學(xué)與一般文學(xué)之間的人生緯度等等。本書廣泛運用經(jīng)典的和新潮的文學(xué)理論,廣泛征引古典的和現(xiàn)代的文學(xué)作品,廣泛敘述古今中外文學(xué)故事和詩話詞話,內(nèi)容豐滿,風(fēng)格活潑,具有很強的可讀性。
《名家通識講座書系》總序
第一講 文學(xué)與人生:一個嚴(yán)肅而輕松的話題
一 一個輕松的話題
二 一個嚴(yán)肅的話題
三 關(guān)于話題的展開
第二講 吳宓《文學(xué)與人生》論析
一 融進自我的人生體認(rèn)
二 人文“禮教”中的歧誤
第三講 文學(xué)與人生關(guān)系的原生態(tài)
一 原生態(tài)文學(xué)的追尋
二 原生態(tài)的文學(xué)與人生的關(guān)系
第四講 文學(xué):人生的余裕
一 綜合理論中的人生余裕
二 從人生的余裕到余裕的人生
第五講 “為人生”與“為藝術(shù)”之爭
一 對于西方的論爭:想象性闡解
二 兩個概念的自明性應(yīng)用
三 殊途同歸的理論
第六講 文學(xué):人生功能的辯證
一 價值功能夸大的偏向
二 文學(xué)無法脫離于人生
三 文學(xué)的兩維功能
第七講 人生情境與文學(xué)情境
一 文學(xué)情境對人生情境的美感提煉
二 時空感興:超越人生情境的“留白”
三 時空感興:超越人生情境的“時差”
第八講 作家的人生體驗與文學(xué)創(chuàng)作
一 奇聞軼事:人生體驗的豐富性
二 “前25年”:人生體驗的深刻性
三 各種乘謬的認(rèn)知
四 文學(xué)的虛與實
第九講 人生氣度與文學(xué)表現(xiàn)
一 文學(xué)中的人生氣度
二 風(fēng)格論中的人生氣度
三 人生觀念、人生氣度與文學(xué)風(fēng)貌
第十講 人生體驗與文學(xué)意象
一 普泛性的文學(xué)意象
二 文學(xué)意象的翻新與創(chuàng)造
第十一講 文學(xué)之于人生的道德力量
……
第十二講 文學(xué)道德與人生道德
第十三講 文學(xué)中人生道德的維度與向度
第十四講 通俗文學(xué)與人生的娛樂要求
第十五講 民間文學(xué):人生本真最近切的表現(xiàn)
后記