定 價(jià)：39.8 元
叢書名：高等學(xué)校語言文學(xué)教材系列
- 作者：謝珊珊
- 出版時(shí)間：2013/12/1
- ISBN：9787566807588
- 出 版 社：暨南大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H193.6
- 頁碼：322
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《大學(xué)應(yīng)用寫作教程/高等學(xué)校語言文學(xué)教材系列》依據(jù)簡(jiǎn)明適用原則，結(jié)合當(dāng)下應(yīng)用文、申論的寫作實(shí)際進(jìn)行編寫。旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，以滿足社會(huì)應(yīng)用寫作人才的需要。力圖做到適應(yīng)時(shí)代要求、適應(yīng)社會(huì)公務(wù)員考試需求。書中設(shè)置大量階梯式練習(xí)題及習(xí)題答案，是一部好學(xué)好用的教科書。
《大學(xué)應(yīng)用寫作教程/高等學(xué)校語言文學(xué)教材系列》是有關(guān)寫作規(guī)范的教材。全書內(nèi)容廣泛，先從宏觀上作概括介紹應(yīng)用文寫作，然后按照公文的不同類別進(jìn)行論述，主要包括黨政公文、事務(wù)文書、專用文書，以及學(xué)術(shù)論文和申論等，既有理論，也有實(shí)例，具有較高的實(shí)用性。
第一章 應(yīng)用文概說
第一節(jié) 應(yīng)用文的特點(diǎn)、分類、作用
第二節(jié) 應(yīng)用文的作者、文本、讀者
第三節(jié) 應(yīng)用文的寫作過程
第二章 公文概說
第一節(jié) 公文的含義、特點(diǎn)、作用及分類
第二節(jié) 公文的外在格式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 公文的語言
第四節(jié) 行文規(guī)則
第五節(jié) 公文的文本與處理
第三章 黨政公文
第一節(jié) 指揮性公文
第二節(jié) 呈請(qǐng)性公文
第三節(jié) 知照性公文
第四節(jié) 商洽、記錄性公文
第四章 事務(wù)文書
第一節(jié) 計(jì)劃
第二節(jié) 總結(jié)
第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)
第五節(jié) 述職報(bào)告
第五章 專用文書
第一節(jié) 建議書和倡議書
第二節(jié) 求職信
第三節(jié) 產(chǎn)品說明書
第四節(jié) 商業(yè)廣告文案
第六章 學(xué)術(shù)論文的寫作
第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文的含義和種類
第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作的幾個(gè)環(huán)節(jié)
第七章 申論考試與申論寫作
第一節(jié) 申論的概念與特點(diǎn)
第二節(jié) 申論的試卷結(jié)構(gòu)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 申論的測(cè)評(píng)要素與能力要求
第四節(jié) 申論閱讀分析能力培養(yǎng)
第五節(jié) 申論綜合分析能力培養(yǎng)
第六節(jié) 提出問題解決問題能力培養(yǎng)
第七節(jié) 申論論證能力培養(yǎng)
第八節(jié) 申論答題要求與應(yīng)試技法
附錄一 思考與練習(xí)參考答案
附錄二 黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例
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