新編財經(jīng)應(yīng)用文寫作
定 價:32 元
叢書名:新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材
《新編財經(jīng)應(yīng)用文寫作》是新世紀(jì)高職高專教材編委會組編的公共基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。 近年來,高職院校注重學(xué)生財經(jīng)應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng),主要是為了實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的需要。所謂“高素質(zhì)技能型”,不僅僅指專業(yè)知識和技能,也包含學(xué)生的寫作知識和寫作技能。無論是從高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)來看,還是從高職院校學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展需要出發(fā),都需要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 著名學(xué)者薛涌認(rèn)為,閱讀和寫作是事業(yè)成功的關(guān)鍵。他說,三分之二的美國大企業(yè)雇員的日常工作要通過寫作來進(jìn)行;80%以上金融、保險、房地產(chǎn)等服務(wù)業(yè)的公司,在雇傭員工時要考察寫作;40%的公司要特別培訓(xùn)寫作技能不足的員工。他還說,現(xiàn)代社會是通過文獻(xiàn)組織起來的。無論是在官僚系統(tǒng)還是在企業(yè),文獻(xiàn)體現(xiàn)著社會組織的復(fù)雜性。如果你不能參與寫作這些文獻(xiàn),不能有效地閱讀這些文獻(xiàn),你就無法擔(dān)任任何中高層職位。薛涌在此所說的寫作主要是指應(yīng)用寫作,而不是文學(xué)寫作。事實上,對于奔波在現(xiàn)代社會的每一個職場中的人來說,都需要應(yīng)用寫作的能力。假設(shè)一個人在工作中從不寫作,他要獲得職業(yè)發(fā)展成功是艱難的,甚至是不可能的。 本教材是專業(yè)的財經(jīng)應(yīng)用文項目化寫作教材,在多年深入教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,融入了作者對財經(jīng)應(yīng)用文的理解,對財經(jīng)應(yīng)用文的基本內(nèi)容進(jìn)行了整合,目的在于根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求,培養(yǎng)和提高高職院校學(xué)生的財經(jīng)應(yīng)用文寫作水平,其最終目的是提高高職院校學(xué)生的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
緒論 第一節(jié) 應(yīng)用文寫作概述 第二節(jié) 財經(jīng)應(yīng)用文寫作概述第一章 財經(jīng)通用應(yīng)用文寫作 第一節(jié) 通知通告通報 第二節(jié) 請示批復(fù) 第三節(jié) 章 程規(guī)定條例 第四節(jié) 求職信招聘函 第五節(jié) 工作計劃工作總結(jié) 第六節(jié) 簡報第二章 財經(jīng)信函寫作 第一節(jié) 建立關(guān)系函 第二節(jié) 交易磋商函 第三節(jié) 索賠函理賠函第三章 財經(jīng)市場文書寫作 第一節(jié) 市場調(diào)查報告 第二節(jié) 市場預(yù)測報告 第三節(jié) 市場可行性研究報告 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書第四章 財經(jīng)契約文書寫作 第一節(jié) 意向書 第二節(jié) 合同書 第三節(jié) 招標(biāo)書 第四節(jié) 投標(biāo)書第五章 財經(jīng)廣告文書寫作 第一節(jié) 產(chǎn)品廣告文書 第二節(jié) 產(chǎn)品說明書 第三節(jié) 產(chǎn)品啟事消息海報第六章 財經(jīng)法律文書寫作 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)起訴狀 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)答辯狀 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)上訴狀經(jīng)濟(jì)申訴狀第七章 財經(jīng)理論文章 寫作 第一節(jié) 財經(jīng)評論寫作 第二節(jié) 財經(jīng)論文寫作附 錄參考文獻(xiàn)