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競(jìng)技健美操體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐 競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展需要有理論的積淀 與支撐,體能對(duì)于競(jìng)技能力發(fā)展有重要意義。劉浩編著的《競(jìng)技健 美操體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》以文獻(xiàn)資料、觀察訪談、 邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,結(jié)合競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)發(fā) 展實(shí)踐,以國(guó) 際規(guī)則的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn),在分析項(xiàng)目及技術(shù)特征的基 礎(chǔ)上,研究了競(jìng)技健美操體能的概念、結(jié)構(gòu)、要素、分類(lèi)及特殊屬 性;通過(guò)對(duì)優(yōu) 秀競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員體能相關(guān)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,總 結(jié)其體能特征;在此基礎(chǔ)上,對(duì)體能訓(xùn)練的概念、科學(xué)理論基礎(chǔ) 、訓(xùn)練原則、 訓(xùn)練內(nèi)容、方法手段等內(nèi)容進(jìn)行了理論上的提煉,初 步完成了競(jìng)技健美操體能訓(xùn)練理論與方法的研究。《競(jìng)技健美操體 能訓(xùn)練理論與實(shí)踐》主要結(jié)論包括: 1.競(jìng)技健美操體能是以人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能為基礎(chǔ),以專(zhuān)項(xiàng) 化的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)連續(xù)、高強(qiáng)度、能動(dòng)、綜合、特異地表 現(xiàn)復(fù)雜成套動(dòng) 作的運(yùn)動(dòng)能力。 2.競(jìng)技健美操體能的特殊屬性包括專(zhuān)項(xiàng)特異性 、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)要求的全面性、高度的核心部位控制能力、體能與技能 的緊密融合與 可控性、動(dòng)態(tài)性與階段性、非衡互補(bǔ)性、評(píng)估的復(fù)雜 性。 3.競(jìng)技健美操體能在運(yùn)動(dòng)素質(zhì)上表現(xiàn)為:以快 速力量或靜力性力量表現(xiàn)起跳、轉(zhuǎn)體、落地、支撐、落地成俯撐、 平衡、姿態(tài)控 制的能力;以主動(dòng)性柔韌表現(xiàn)踢腿、旋腿、劈腿、動(dòng) 作幅度控制能力;以無(wú)氧供能為主的混合供能的成套動(dòng)作耐力;以 動(dòng)作、移動(dòng)速 度為基礎(chǔ)的音樂(lè)應(yīng)答、全場(chǎng)移動(dòng)能力及高度的協(xié)調(diào)能 力。運(yùn)動(dòng)素質(zhì)是競(jìng)技健美操體能各要素中的核心要素,可概括為“ 柔韌是基礎(chǔ)、 力量是關(guān)鍵、技術(shù)是根本、耐力是保證”。 4.通過(guò)因子分析方法對(duì)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)素質(zhì)指 標(biāo)做了因子分析,提取了6個(gè)因子,所提取因子的累積貢獻(xiàn)率達(dá)到 80.541%, 分別為:能量系統(tǒng)因子、全身綜合力量因子、腹部力 量因子、上肢力量因子、下肢力量因子、背部力量因子。 5.競(jìng)技健美操體能訓(xùn)練是促進(jìn)一般體能向?qū)m?xiàng) 體能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,其重點(diǎn)在于提高難度動(dòng)作體能和成套耐力體能。 在整體控制方 法上宜采用程序訓(xùn)練方法,難度體能訓(xùn)練方法體系可 劃分為基礎(chǔ)能力訓(xùn)練方法、技術(shù)質(zhì)量提高方法、形成技術(shù)的方法; 操作手段上應(yīng) 遵循內(nèi)在難度動(dòng)作技術(shù)鏈發(fā)展規(guī)律,以核心基礎(chǔ)動(dòng)作 要求為起點(diǎn),循序漸進(jìn)地發(fā)展與目標(biāo)難度匹配的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì),提 高體、技能儲(chǔ) 備并實(shí)現(xiàn)相互間的正向遷移。力量素質(zhì)訓(xùn)練是關(guān)鍵內(nèi) 容,訓(xùn)練中要以不同的負(fù)荷結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)多個(gè)部位從最大力量到快速 力量的轉(zhuǎn)變, 成套耐力體能訓(xùn)練以發(fā)展糖酵解供能的無(wú)氧耐力方法 為主,體能訓(xùn)練貫穿于周期安排的各個(gè)階段并各有側(cè)重。
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