我國(guó)的科研機(jī)構(gòu)的管理者大多是科研工作者出身，在科學(xué)研究方面能力較強(qiáng)，但在機(jī)構(gòu)管理方面能力還有所欠缺，《與貓共舞——科研管理的智慧》對(duì)科研機(jī)構(gòu)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行管理，如何使科研機(jī)構(gòu)中的研究人員在保持個(gè)人獨(dú)立性的同時(shí)能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)共同服務(wù)有很好的指導(dǎo)作用。
更多科學(xué)出版社服務(wù)，請(qǐng)掃碼獲取。
眾所周知，大部分的學(xué)者和研究人員在他們的職業(yè)生涯中，都會(huì)像貓一樣盡可能地追求獨(dú)立自主。 在《與貓共舞(科研管理的智慧)》書里，杰夫· 嘉勒特和格雷姆·戴維斯把他們?cè)趪?guó)際科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)與來(lái)自全球的50位優(yōu)秀同仁的智慧結(jié)合在一起，他們著眼于很多共同關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)和管理問題，例如制定戰(zhàn)略選擇、有效領(lǐng)導(dǎo)變革、應(yīng)對(duì)官僚主義、合理分配資源、管理預(yù)算和保證高效執(zhí)行等。 全書描繪了一幅典型的“貓”環(huán)境的文化圖景——充滿了卓越的智慧、熱情、爭(zhēng)論、政治和偏見，在這里所有推動(dòng)人們前進(jìn)的企圖都往往以失敗告終。這本書將引導(dǎo)那些有抱負(fù)的科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者逐步學(xué)會(huì)接受和擁抱他們的“貓”，帶領(lǐng)他們走向機(jī)敏和成功。
目錄
中譯本序一/i
中譯本序二/v
前言/ix
致謝/xi
如何使用本書/xix
本書的組織結(jié)構(gòu)/xxi
引言/001
A：理解文化/003
1.文化方面/005
2.關(guān)于沖突/011
3.協(xié)作和跨界的難度/016
B：完成任務(wù)/023
4.接管/025
5.面對(duì)壓力和執(zhí)行指令時(shí)保持鎮(zhèn)靜/041
6.委員會(huì)等/047
7.資金管理/052
C：人才管理/059
8.同事而非下屬（“一切皆在于人”）/061
9.溝通、溝通、還是溝通/083
10.信任/094
D：有戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)/101
11.戰(zhàn)略就是在于選擇/103
12.領(lǐng)導(dǎo)并管理變革/112
附言一一最后的思考/121
中譯本后記/125
作者簡(jiǎn)介/127
有趣的地方 就本身的性質(zhì)而言，學(xué)術(shù)和研究機(jī)構(gòu)可能屬于比較奇怪的環(huán)境。
它們可能是一個(gè)自己獨(dú)立的世界，一點(diǎn)也不像“正常 ”的工作場(chǎng)所。
這就反映了工作人員的特點(diǎn)，以及他們的追求的本質(zhì)。
高校及類似機(jī)構(gòu)十分奇怪，它們是專業(yè)的質(zhì)疑和爭(zhēng)論團(tuán)體，每個(gè)人都或多或少有權(quán)利對(duì)一切事物持有看法。而且似乎問題的重要性與所引起的討論激烈程度成反比。
這本身就說(shuō)明了這些機(jī)構(gòu)存在各種強(qiáng)度的沖突，而一開始可能很難確定，比如， 委員會(huì)成員最先表述的可能恰恰與其意愿相反， “我對(duì)主席剛剛講的所有事情都不贊同，但是……”或者是“關(guān)于… …”(往往與他們想說(shuō)的恰恰相反)。
當(dāng)問題令某些目光短淺而又存心刁難的聰明人士感到不舒服，或者是(特別是)當(dāng)問題可能對(duì)他們的舒適范圍產(chǎn)生各種不利影響時(shí)，他們的表現(xiàn)方式通常非同一般。
很多情況下，無(wú)論你的決定或集體的決定是什么，都會(huì)令這組或那組感到不安。即便什么都不做，也會(huì)令某些人感到不安。
你做出的所有決策都不會(huì)得到普遍的支持。消除學(xué)術(shù)支持人員與專業(yè)支持人員之間的界線，導(dǎo)致無(wú)論我做任何決定都會(huì)受到最大程度的批評(píng)。
因此，過著“正�！甭殬I(yè)生活的人們找證據(jù)、提質(zhì)疑，自己得出 (通常)明顯的結(jié)論，變得多疑，開始進(jìn)行完全失控的邏輯論證或者提出一萬(wàn)個(gè)不能、不該做某件事的理由，而這些理由通常大多都是虛假的，比如，“我不可能在七月搬辦公室，我還要批卷子呢”。
同行壓力 在試圖解決沖突時(shí)，如果控制得當(dāng)，適當(dāng)?shù)耐袎毫赡軙?huì)產(chǎn)生積極作用，并有助于實(shí)現(xiàn)有效的變革管理。
如果走廊頭上廣受尊敬的瑪麗或佛瑞德說(shuō)“那主意還不錯(cuò)”，那些一直圍繞著“原則問題”的各種莫名爭(zhēng)論阻力可能會(huì)瞬間消失。
反對(duì)的技巧和抗拒 到目前為止，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，弗朗西斯·科恩福德的名字經(jīng)常被提起。弗朗西斯．科恩福德是英國(guó)古典學(xué)者和詩(shī)人，劍橋三一學(xué)院研究員。正如我們?cè)谥轮x中提到的，《學(xué)院現(xiàn)形記—— 青年學(xué)術(shù)政治家指南》這本寫于一個(gè)世紀(jì)以前的優(yōu)秀書籍，關(guān)注了學(xué)院生活中的政治現(xiàn)實(shí)和爾虞我詐。我們發(fā)現(xiàn)，它與我們要做的工作存在很大的聯(lián)系，學(xué)術(shù)界和研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)(管理)人員很有必要讀一讀。
與100多年前一樣，弗朗西斯·科恩福德的許多觀察在今天仍然存在： “危險(xiǎn)的先例的原理是：因?yàn)楹ε履慊蚰切└阋粯幽懶〉睦^任者在未來(lái)沒有勇氣做正確的事，你現(xiàn)在也不做大家公認(rèn)的正確的事。” “公平審判論據(jù)——‘對(duì)當(dāng)前的體制進(jìn)行公正審判’，在抗拒變革時(shí)尤其有效。” “替代建議(是)一種可接受的阻礙方法……只要有三個(gè)或三個(gè)以上替代方案擺在面前，就一定會(huì)有大多數(shù)人對(duì)任何一個(gè)持反對(duì)意見，最終什么都干不成�！� “最后一招是你可以安全地以尋死為要挾……如果你真的死了，沒有人會(huì)太在意，但這個(gè)要挾可以暫時(shí)嚇唬他們一下�！� “浪費(fèi)時(shí)間是另一種阻礙方法……(其中)最簡(jiǎn)單的辦法就是令人無(wú)趣。語(yǔ)速緩慢而且含混不清，還有點(diǎn)跑題。當(dāng)你故意令人討厭時(shí)，你說(shuō)什么并不重要；但可能的話，你應(yīng)該談如何做你最不擅長(zhǎng)的事。例如，如果你是一個(gè)糟糕的演講者，你應(yīng)該大談特談如何演講……一個(gè)詞能表達(dá)的意思用六個(gè)詞來(lái)表達(dá)，用說(shuō)補(bǔ)上時(shí)間空擋，直到想到該說(shuō)什么�！� P12-14
書單推薦
