本教材共分五章，第一章是體質(zhì)檢測，我們從學生的體質(zhì)調(diào)查開始，使學生能夠?qū)ψ约旱纳眢w素質(zhì)條件有一個充分的了解，做到知己知彼，為體質(zhì)與體能提高打下堅實的基礎(chǔ)，從而增強鍛煉意識。第二章是體質(zhì)鍛煉，通過介紹體質(zhì)鍛煉基礎(chǔ)理論、體育游戲和健身器材的應(yīng)用等使學生能夠從個人的身體基礎(chǔ)出發(fā)結(jié)合自己的愛好，增強鍛煉興趣，掌握鍛煉方法，形成鍛煉習慣。第三章是體能訓練， 主要是從我校學生所學的土木類建筑專業(yè)對學生的身體要求出發(fā)，對手、上下肢、腰腹背等體質(zhì)與體能訓練進行了重點介紹，并在體育教學中，周期性地組織學生進行體能增強和環(huán)境的適應(yīng)訓練，其目的使學生在將來的工作中，能夠有一個適應(yīng)行業(yè)工作的身體素質(zhì)。第四章是體育項目介紹，我們淡化了以往體育課對體育項目的技巧及技術(shù)教學內(nèi)容，只對學生常見和興趣愛好的項目做簡單介紹，并把這些項目作為學生體質(zhì)與體能提高的一種手段，使學生通過去書店、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等手段，拓展性的了解體育項目的基本情況，基本技術(shù)要領(lǐng)和場地、器材等要求，使學生從自身的體育愛好出發(fā)，掌握一定的體育技術(shù)和鍛煉方法，積極參加學校的各項體育比賽和課外活動，進一步提高鍛煉身體的興趣。第五章內(nèi)容為運動損傷、預(yù)防及處理。使學生在體育鍛煉中能夠增強自我保護意識和學習基本的損傷處理方法，并對建筑工作環(huán)境中可能出現(xiàn)的損傷和處理作了一定的介紹。