大學(xué)英語基礎(chǔ)教程(3)(學(xué)生用書)(第3版)
定 價(jià):38 元
叢書名:十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
- 作者:高玉蘭
- 出版時(shí)間:2013/7/1
- ISBN:9787301224281
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H31-43
- 頁碼:150
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16K
《大學(xué)英語基礎(chǔ)教程(3)(學(xué)生用書)(第3版)/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》根據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》設(shè)計(jì)編寫,體現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)改革成果,探索教學(xué)新路,注重英語應(yīng)用能力的培養(yǎng);
選材充分考慮大學(xué)生認(rèn)知水平發(fā)展和學(xué)習(xí)心理,注重內(nèi)容的時(shí)代性、新穎性和趣味性,語言形式的多樣性和準(zhǔn)確性,各單元、各分冊(cè)主題內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性;
選材的難度進(jìn)階標(biāo)準(zhǔn)和練習(xí)設(shè)置符合國(guó)家英語四、六級(jí)水平要求,有助于學(xué)生各項(xiàng)英語技能的提高;
配套多媒體教學(xué)系統(tǒng)為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和大量聲像語言互動(dòng)練習(xí)提供保證,滿足立體化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的實(shí)際需要。
本教材依據(jù)“大學(xué)英語課程教學(xué)要求”,專為普通高等院校的學(xué)生以及各學(xué)校的音體美類學(xué)生設(shè)計(jì)編寫。教材編寫貫徹分類指導(dǎo)、因材施教原則,文章選材中西兼顧,加入了中國(guó)元素。在級(jí)別難度上將各種語言技能綜合為一體,每個(gè)單元同一主題為組織核心,各種技能訓(xùn)練在語言內(nèi)容上有一定的重疊,達(dá)到讀寫譯相互滲透有機(jī)組合,推動(dòng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語技能的形成和鞏固。本冊(cè)為第三冊(cè)學(xué)生用書。
Unit 1
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A My Greatest Olympic Prize
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Extreme Sports
Unit 2
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A Alfred Nobel, A Man of Peace
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B The Wake-up Call from Stockholm
Unit 3
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A Six Celebrities Share What They've Learned
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Talking to Your Parents
Unit 4
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A Ways of Handing Stress
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Stress
Unit 5
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A Hollywood
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Pageants
Unit 6
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A A Brief History of Pop Music
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Music and Health
Unit 7
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A Culture Shock
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Parachute Children
Unit 8
Part Ⅰ Preparatory
Part Ⅱ Language in Context
Text A How We Are Being Americanized
Part Ⅲ Toward Productive Language
Text B Americanization or Globalization
Vocabulary