關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究

中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究

定　　價：42 元

叢書名：鼎新北科外語學(xué)者叢書

        

  • 作者：薛琳 著
  • 出版時間：2014/6/1
  • ISBN：9787566310477
  • 出 版 社：對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：H314.2 
  • 頁碼：110
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：1
  • 開本：16K
9
7
3
8
1
7
0
5
4
6
7
6
7
       公式語在語言教學(xué)領(lǐng)域的研究范圍廣、內(nèi)容多，《鼎新北科外語學(xué)者叢書：中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究》只研究稱贊類動詞的公式語輸入問題，提出教學(xué)對策，并通過實(shí)驗(yàn)對其進(jìn)行解釋和驗(yàn)證。
　　《鼎新北科外語學(xué)者叢書：中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究》圍繞公式語輸入在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用展開，理論基礎(chǔ)涉及公式語中的二元理論、公式語功能研究及部分二語習(xí)得理論。在借鑒國內(nèi)外公式語理論應(yīng)用于二語習(xí)得研究成果的基礎(chǔ)上，提出了以下假設(shè)：在目的語詞匯輸入的中級階段使詞匯以公式語為單位的形式出現(xiàn)比單個詞輸入方式更有效，因?yàn)楣秸Z輸入能夠建構(gòu)起適合中國成人英語學(xué)習(xí)者語言認(rèn)知特點(diǎn)的語境。研究內(nèi)容主要集中在以下幾個方面：
　�。ㄒ唬┕秸Z具有定形式、定語義、定語境的特點(diǎn)，和漢語的詞語組合確定整體結(jié)構(gòu)和語義的特點(diǎn)達(dá)到了契合。漢語的這一特點(diǎn)在母語為漢語的成人英語學(xué)習(xí)者的認(rèn)知語境中是一種隱性的認(rèn)識，如果這一認(rèn)識被公式語輸入為主的詞匯習(xí)得方式激活，在學(xué)習(xí)者的認(rèn)知語境中就體現(xiàn)了一種優(yōu)化關(guān)聯(lián)，在詞匯習(xí)得中理解、記憶、存儲、內(nèi)化、提取、調(diào)用的過程就得到了簡化。
　�。ǘ抖π卤笨仆庹Z學(xué)者叢書：中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究》對漢英稱贊類動詞系統(tǒng)就構(gòu)詞方式、語義認(rèn)知及組合結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認(rèn)知語境特點(diǎn)及詞匯習(xí)得難點(diǎn)，通過該類動詞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了公式語輸入的詞匯習(xí)得方式的有效性，再進(jìn)行翻譯的有聲思維實(shí)驗(yàn)，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來闡釋公式語語境建構(gòu)功能。
　�。ㄈ┕秸Z的語境建構(gòu)功能是在教學(xué)框架內(nèi)提出的，具有意義選擇功能和語法推理功能。有聲思維實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，由公式語建構(gòu)的語境把抽象的語法意義和現(xiàn)實(shí)的語篇意義及語用功能緊密組合起來，使得動詞所承載的語法成為有意義的語法，該動詞的語義成為現(xiàn)實(shí)的語義，學(xué)習(xí)者依照語言慣例及思維習(xí)慣把公式語作為一個語言形式、意義與功能的結(jié)合體整體處理，儲存在記憶中，在相關(guān)的修辭環(huán)境中被激活并調(diào)用，從而使語言處理的過程得到簡化，增強(qiáng)了詞匯表達(dá)的準(zhǔn)確性和深度。
　　《鼎新北科外語學(xué)者叢書：中國學(xué)習(xí)者英語稱贊類動詞公式語輸入研究》選題從詞匯教學(xué)出發(fā)，結(jié)合語言學(xué)理論展開論證，最后又回歸到實(shí)際教學(xué)問題，對英語教學(xué)實(shí)踐具有一定指導(dǎo)意義。
 你還可能感興趣
 我要評論
您的姓名   驗(yàn)證碼： 圖片看不清？點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容