流動兒童的教育問題已不僅是一個教育問題,也是一個社會問題,是一個需要學者來研究的學術問題,更是一個國家政府需要解決的政策問題。
本書在內(nèi)容上分為六個部分:導論,對本研究進行總體性介紹;流動兒童教育問題的政策分析;流動兒童教育支持的結構與現(xiàn)狀研究;流動兒童教育發(fā)展的影響因素研究;流動兒童教育管理模式的探討;流動兒童教育的社會支持系統(tǒng)建構。本書還包括了相關的后記和附錄。
《流動兒童的教育管理與社會支持》是叢書《兒童發(fā)展研究叢書》中的一本。本叢書是浙江師范大學兒童文化研究院“兒童發(fā)展研究”招標課題的系列研究成果。深入考察了流動兒童教育、兒童網(wǎng)絡成癮、中西方學前教育的對照以及兒童幸福感等當下國內(nèi)外兒童發(fā)展的熱點問題。在孩子日益成為社會關注點的今天,本叢書直指當下我國兒童發(fā)展的現(xiàn)實問題,對于深層次地認識和研究我國當代兒童發(fā)展狀況具有重要意義。通俗性與專業(yè)性統(tǒng)一、學術性與實踐性兼顧以及融合性與多學科視角是本叢書的主要特點。讓科學的研究成果惠及每一個孩子的成長。
方衛(wèi)平,浙江師范大學教授、博士生導師、兒童文化研究院院長、中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、意大利《教育史與兒童文學》雜志國際學術委員;著有《中國兒童文學理論發(fā)展史》《童年·文學·文化》《享受圖畫書——圖畫書的藝術與鑒賞》等個人著作十余種,主編《中國兒童文化研究年度報告》系列、《紅樓兒童文學對話》學術叢刊等;選評《最佳兒童文學讀本》、《最佳少年文學讀本》等;獲“第六屆高等教育國家級教學成果獎”二等獎、“浙江省勞動模范”稱號,享受國務院政府特殊津貼。
周國華,男,江西豐城人,浙江師范大學教師教育學院副教授、北京師范大學管理學博士、碩士研究生導師,F(xiàn)主要從事學校管理、教育政策及教師組織行為學研究,已發(fā)表學術論文50余篇,人大復印資料轉載6篇,目前主持國家社科基金項目“進城農(nóng)民工子女教育政策績效評估及體制創(chuàng)新研究”等5項課題研究,參與國家社科基金重大招標項目《未來基礎教育新特征》等3項課題研究。
總序
導論
流動兒童教育問題的政策分析
流動兒童教育支持的結構與現(xiàn)狀研究
流動兒童教育發(fā)展的影響因素研究
流動兒童教育管理模式探討
流通兒童教育的社會支持系統(tǒng)建構
附錄:流動兒童教育支持調查問卷(部分)
參考文獻
后記