本書以國(guó)內(nèi)外環(huán)境問(wèn)題為背景，運(yùn)用科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境政治學(xué)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，從人文社會(huì)的角度探討環(huán)境與社會(huì)發(fā)展、環(huán)境與科技、環(huán)境與人口、環(huán)境與政治經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與文化價(jià)值觀念、環(huán)境與宗教、環(huán)境與戰(zhàn)略以及環(huán)境與中國(guó)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，弄清環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因以及科學(xué)技術(shù)等方面的原因，尋求有利于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)發(fā)展道路、人口政策、政治經(jīng)濟(jì)制度架構(gòu)、文化價(jià)值觀念以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向和知識(shí)構(gòu)成等。內(nèi)容涉及環(huán)境與人類社會(huì)關(guān)聯(lián)的各個(gè)方面，力圖給出環(huán)境與社會(huì)的概貌。 本書可作為高等院校碩士研究生開(kāi)設(shè)講授“環(huán)境與社會(huì)”課程、進(jìn)行環(huán)境通識(shí)教育的教材，也可作為環(huán)境管理專業(yè)、環(huán)境社會(huì)學(xué)專業(yè)、環(huán)境教育專業(yè)、環(huán)境哲學(xué)與倫理學(xué)專業(yè)、環(huán)境科技專業(yè)的教學(xué)與研究參考書，還可作為關(guān)心環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)的其他讀者閱讀。使讀者能夠在有限的時(shí)間和知識(shí)篇幅內(nèi)，廣泛深入地了解環(huán)境與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的人文社會(huì)原因，尋求環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)解決之道。讀者對(duì)象廣泛。這對(duì)于加強(qiáng)高等院校環(huán)境與社會(huì)的普及教育，優(yōu)化推動(dòng)高等院校環(huán)境與社會(huì)通識(shí)課程的教學(xué)，具有十分重要的理論意義和環(huán)境教育價(jià)值。