本書是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，是為高等院校教師教育類各專業(yè)編寫的公共心理學(xué)課教學(xué)用書。 本書是對(duì)2007年第2版教材的再一次修訂。本次修訂堅(jiān)持為教師職業(yè)活動(dòng)提供幫助、為學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活提供指導(dǎo)的目標(biāo)，教材內(nèi)容涉及心理學(xué)原理、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)等與教育教學(xué)活動(dòng)關(guān)系密切的學(xué)科內(nèi)容，覆蓋了《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中兒童發(fā)展、中學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)、中學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、中學(xué)生心理輔導(dǎo)等模塊，適合學(xué)校將這些模塊組合起來開課使用。此外，本次修訂時(shí)，還根據(jù)教育部考試中心指定的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱（試行）》，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充、調(diào)整與充實(shí)，增加了班集體心理建設(shè)、教師心理等內(nèi)容，覆蓋了考試大綱中的全部心理類知識(shí)點(diǎn)，有助于教師教育類各專業(yè)學(xué)生更好地備考，邁好專業(yè)成長的重要一步。 本書適合高等院校教師教育類各專業(yè)師生、中小學(xué)教師、教育行政人員使用和參考，也可作為高校通識(shí)教育的心理學(xué)教學(xué)用書，還可作為教師資格考試的備考用書。