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老子繹讀(精裝本)
本叢刊為“中國(guó)古籍珍本叢刊”的一種,收錄澳門大學(xué)圖書館所藏珍稀古籍十三種,所選書目多為收藏單位在三家以內(nèi)的古籍,或尚未見于公私書目的著錄,或具有較高的文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)價(jià)值,其中尤以嶺南地區(qū)和澳門文獻(xiàn)的收錄為主要特色。
澳門大學(xué)圖書館共有中、英、葡、日文等圖書40余萬冊(cè),每年圖書平均增長(zhǎng)量為4萬余冊(cè),館藏特色文獻(xiàn)包括澳門文獻(xiàn)、中文古籍以及歐盟等國(guó)際組織出版物、美國(guó)研究資料、葡文法律文獻(xiàn)等,F(xiàn)藏有中文古籍7000余種,14000余冊(cè),主要是明清時(shí)期的刻本、套印本、抄
前 言
研究老子的文獻(xiàn)資料,全國(guó)解放后,長(zhǎng)沙馬王堆發(fā)現(xiàn)了帛書老子甲、乙本,湖北荊門發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)楚墓竹簡(jiǎn)老子,為研究提供新的材料。可以解決過去某些爭(zhēng)論的問題,如《老子》成書年代等。但影響中國(guó)文化的并不是帛書和竹簡(jiǎn)本老子,而是長(zhǎng)期廣泛流行的河上古本和王弼本。因此,古書的譯文依據(jù)還是王弼本。 《道德經(jīng)》是老子的代表作,是先秦諸子傳統(tǒng)文化的主要經(jīng)典之一,另一部經(jīng)典是《論語》。這兩部著作,影響了中國(guó)兩千多年。老子、孔子的思想傳播影響到全世界。這里只談《道德經(jīng)》。 關(guān)于老子這個(gè)人學(xué)術(shù)界有不同看法,(1)老子生卒年及活動(dòng)范圍。(2)老子的這部書是否老子所著。(3)道德經(jīng)講的是什么。 先談老子其人。老子與孔子同時(shí),略早,《史記》記載,孔子曾問禮于老聃,估計(jì)老聃比孔子大10~20歲,孔子比釋迦牟尼大10歲!拔•四”時(shí)期也有人根據(jù)思想內(nèi)容推測(cè),認(rèn)為老子時(shí)代晚于孔子,還有人說老子比莊子還遲。也有人從世襲上推算老子的八代孫,與孔子12代孫同時(shí),斷定老子晚于孔子。 從思想內(nèi)容來推算時(shí)代,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,過硬的根據(jù)還是文獻(xiàn)、實(shí)物。自從湖北荊門出土戰(zhàn)國(guó)楚墓竹簡(jiǎn)“老子”,老子的時(shí)代已有了比較明朗的輪廓。我在四十多年前所提出的觀點(diǎn)有了更有力的實(shí)證的支持。老子應(yīng)是春秋時(shí)代的人。 老子對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)在那些方面? Ⅰ 哲學(xué)上,提出“天道觀”。這是春秋時(shí)代的熱門話題。先秦諸子及著作中,沒有不講到“天”的。春秋時(shí)代老子、孔子、墨子,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的莊子、荀子、韓非,都講到“天”及天道。各家從不同的角度來提出問題和解釋,得出不同的結(jié)論,創(chuàng)立了不同的學(xué)派。只有老子的《道德經(jīng)》把“道”作為最高范疇,集中闡發(fā),提高到中國(guó)哲學(xué)史的重要地位,老子是第一人。 老子的天道觀,有以下特點(diǎn): “天”是無為的,自然的,沒有意志,開始對(duì)天神上帝的崇高地位提出了懷疑。 “天道”是循環(huán)的。老子是周朝的史官,與古代天文、占星術(shù)有關(guān),“大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反”。從天象運(yùn)行規(guī)律得到啟發(fā)。天道在變化,不是靜止的。 他提出這種思想有它的社會(huì)背景,當(dāng)時(shí)周王朝對(duì)全國(guó)失去控制,失去政治中心(天下大亂),貴族世襲制度沒落,出了富而不貴的新興階級(jí)。社會(huì)上下尊卑、貴賤的舊秩序遭到挑戰(zhàn),君臣、父子關(guān)系已打亂,新秩序尚未形成。對(duì)上帝不那么迷信了,上帝的崇高地位動(dòng)搖了。這種變化影響到每一個(gè)成員,敏感的知識(shí)界學(xué)術(shù)界更有深切感受。 老子的“道德經(jīng)”這部哲學(xué)著作講了些什么? 哲學(xué)不同于其它科學(xué),哲學(xué)不負(fù)責(zé)解決一個(gè)一個(gè)的局部具體問題。哲學(xué)的全局觀點(diǎn)是從老子開始的,后來不斷發(fā)展豐富,才有今天的哲學(xué)。 道——混沌的,是樸素的。 道——自然的,本來就存在。 道——構(gòu)成萬物的原始材料。 道——無形象,肉眼看不見感官不可觸摸。 道——事物的規(guī)律。人、物、自然社會(huì)都離不開道。 “道”是老子第一次提出的新概念,表達(dá)起來有困難,它不好描述,它是“無名”、“樸”、“無象”、“無形”、“無狀之狀”、“無物之象”。 “道”是精神性的還是物質(zhì)性的,老子本身沒有深說。老子的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是處在當(dāng)時(shí)中國(guó)古代人類認(rèn)識(shí)的最前沿。后人可以用現(xiàn)代人的認(rèn)識(shí)來解釋老子,代替老子作進(jìn)一步的闡發(fā)。當(dāng)年老子自己沒講清楚的問題,后代研究者注釋者替老子講得再清楚,也不能認(rèn)為是老子的思想。 老子的哲學(xué),使人從宗教、神學(xué)中初步擺脫出來,在當(dāng)時(shí)是了不起的貢獻(xiàn)。 Ⅱ 老子另一個(gè)貢獻(xiàn)是第一個(gè)提出了“無”的概念,這是中國(guó)哲學(xué)史第一座里程碑。這個(gè)問題,過去的研究者講得不夠,這里要多說幾句。 人類認(rèn)識(shí)外界的過程,總是由外向內(nèi),由具體到抽象。近半個(gè)世紀(jì)以來,兒童心理學(xué)專門研究?jī)和J(rèn)識(shí)外界的過程及其發(fā)展軌跡。經(jīng)過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較,得出大致可靠、比較接近兒童思維成長(zhǎng)的實(shí)際狀況。一個(gè)民族思維成長(zhǎng)的過程,與兒童成長(zhǎng)的過程與兒童的心理發(fā)展的過程大體相似,至少可以從中得到相關(guān)的昭示。 兒童認(rèn)識(shí)外部世界,總是先從身邊周圍的事物開始,由近及遠(yuǎn)。先認(rèn)識(shí)母親及其家人,然后擴(kuò)大到身外的食物、玩具,再擴(kuò)大到鳥獸、草木、魚蟲等目力所及更大的范圍。如高山、大河、天空、氣象、風(fēng)雷等外界雖在視聽范圍之內(nèi),并不能引起兒童足夠的關(guān)注。日月星辰先被認(rèn)識(shí),日月星辰所依附著更大的“太空”,則較遲才會(huì)引起注意。朱熹(中國(guó)宋代的大哲學(xué)家)兩三歲時(shí),他父親抱著他指天空說“天”!朱熹問其父,“天之上有何物?”這被視作特異兒童的表現(xiàn)。所以古人對(duì)這種事特別記上一筆。古今中外千千萬萬兒童,很少關(guān)心“天之上有何物”的。 近代中外兒童教育家還發(fā)現(xiàn),小學(xué)生春游雖然喜歡爬山涉水,但不懂得欣賞山水風(fēng)景,不關(guān)心朝暉夕照之美。人類認(rèn)識(shí)過程總是由具體事物開始,由微細(xì)到宏大。兒童學(xué)習(xí)數(shù)字計(jì)算,先計(jì)算一個(gè)一個(gè)的實(shí)物,然后形成“1、2……”數(shù)的概念。先認(rèn)識(shí)自然的實(shí)數(shù)。據(jù)中外數(shù)學(xué)史上的記載,“零”的概念形成較遲。因?yàn)椤傲恪睕]有形象,也找不到與“零”相當(dāng)?shù)膶?shí)體對(duì)象可供對(duì)照。 我們回顧中華民族的認(rèn)識(shí)史,與兒童的認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)過程居然有驚人的相似之處。 人類認(rèn)識(shí)從有形開始,由具體到抽象,才形成了“有”的概念,西方謂之“存在”!按嬖凇钡脑家饬x本來是“在這里”,是給你看得見的東西,是具體的有!坝小庇写笮、形象、顏色等,“有”(軟硬、輕重、香臭等性質(zhì)),“有”有能得到也可能失去,各種“有”都可見聞、可感知,可推得結(jié)果,這都屬于人類認(rèn)識(shí)的幼年期。 人類生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐的不斷深化,從有認(rèn)識(shí)到“有”的對(duì)立面的“沒有”!皼]有”是生活中經(jīng)常遇到的現(xiàn)實(shí)。原始人打獵捕魚,可能“有”,也能“沒有”,兩者出現(xiàn)的頻率都很高,把“沒有”抽象到概念的高度,作為認(rèn)識(shí)的客體對(duì)待,達(dá)到這個(gè)認(rèn)識(shí)水平,只有具有先進(jìn)文化的民族,才有這種可能!皼]有”在未曾上升到概念時(shí),只是一次性的客觀描述,人類千百萬年早已重復(fù)了無數(shù)次,老子提出了“無”,是一次飛躍。 “無”這個(gè)概念具有“有”所不具備的“實(shí)際存在”,總稱為“無”!盁o”并非空無一物,它與“有”都具有總括萬有的品格。老子稱之為“無狀之狀,無物之象”。它不同于有,所以“視之不可見,聽之不可聞,搏之不可得,此三者不可致詰,故混而為一”。對(duì)這個(gè)“負(fù)概念”給以特殊的名稱,有時(shí)稱之為“無”;因?yàn)樗哂幸?guī)律性,也稱為“道”!盁o”也是“道”,“道”也是“無”。 老子的“無”不是停留在描述性的“沒有”的階段,“無”并不是存在消極面的,而有它實(shí)際多樣性肯定的涵義,有現(xiàn)實(shí)作用,有可以預(yù)測(cè)的后果,在日常生活、政治生活中一刻也離不開它。“無”的發(fā)現(xiàn),為人類認(rèn)識(shí)史上開了新生面,非同尋常。楚墓竹簡(jiǎn)書寫的“無”,同一部竹簡(jiǎn)上,前部簡(jiǎn)作“亡”,后部簡(jiǎn)作“無”。這個(gè)書寫的改變,并非偶然。因?yàn)椤巴觥焙x為“沒有”,后起的“無”字,則表示哲學(xué)抽象概念的出現(xiàn)。 《老子》一書,經(jīng)過歷代傳人的補(bǔ)充完善,它從各個(gè)方面提醒人們重視“無”的地位和作用。不但要認(rèn)識(shí)“無”,而且從“無”的原則來指導(dǎo)政治生活,日常生活,及社會(huì)生活。 把“無”的原則用到政治生活,概括為治國(guó)原則: “取天下常以為無事” “我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自言,我無欲而民自樸。” “為無為,事無事,味無味 “圣人處無為之事,行不言之教” “道常無為” “吾是以知無為之有益” “不言之教,無為之政,天下希及之” 日常生活認(rèn)識(shí)“無”的功用: “三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用。埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用;鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用!薄吧菩袩o轍跡;善言無瑕謫;善數(shù)不用籌策; 善閉,無關(guān)鍵而不可開;善結(jié),無繩約而不可解”。 政治生活也離不開“無”的指導(dǎo): “生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰! “愛民治國(guó),能無知乎”;“明白四達(dá)能無為乎”? 老子由“無”衍生出一系列否定概念的積極涵義: “絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;絕巧棄利,盜賊無有”,“見素抱樸,少私寡欲”。 處理人際關(guān)系,要遵循“無”的原則,以退讓、收斂為原則: “不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng)”!胺蛭ú粻(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)”。 老子思想深刻可貴處在于從紛亂多樣的現(xiàn)象中概括出“無”這一負(fù)概念,把負(fù)概念給予積極肯定的內(nèi)容。老子的“無為”,不是一無所為,而是用“無”的原則去“為”。所以能做到有若無,實(shí)若虛,以退為進(jìn),以守為攻,以屈為伸,以弱為強(qiáng),以不爭(zhēng)為爭(zhēng),從而豐富了中國(guó)古代辯證法思想,建立了中國(guó)古代貴柔的辨證法體系。與儒家《易傳》尚剛健為體的辨證法體系并列。儒道兩家這兩大體系優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),和而不同,豐富了中華民族辯證法文化寶庫(kù)。 人類認(rèn)識(shí)總是從舊的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上提出新見解。新見解對(duì)舊知識(shí)來說是進(jìn)步。還應(yīng)指出,死守此新見解不變,往往妨礙更新見解的出現(xiàn)!盾髯•天論》指出“老子有見于屈,無見于伸”。老子發(fā)現(xiàn)了“無”的價(jià)值,把它提高到應(yīng)有的地位,是老子的貢獻(xiàn)。如果把“無”的作用無限夸大,超過極限會(huì)走向荒謬。比如老子指出建房屋供人使用的地方是墻壁中間的空虛部分,房屋的實(shí)用價(jià)值在于他的空間部分。如果把墻壁、樑柱、磚、木看成無足輕重,毫無使用價(jià)值,這所屋子就建不成,成了無墻無柱的一片開闊地,房子也就不存在了。 總之,老子發(fā)現(xiàn)、提出了“無”是一大貢獻(xiàn),功不可沒。他的貴無,是肯定生活而不是消極避世,不是懷疑論。戰(zhàn)國(guó)末期,出現(xiàn)了黃老學(xué)派,講治道,重刑名,在戰(zhàn)國(guó)后期民生凋敝的時(shí)期,起了安定社會(huì)恢復(fù)生產(chǎn)的效用,形成黃老無為思想,漢初實(shí)行了幾十年,“文景之治”,古稱盛世。無為思想對(duì)恢復(fù)生產(chǎn),安定社會(huì),醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,效益至為明顯,黃老派不同于老子,講無為之外同時(shí)講刑名,刑名之學(xué)是法家思想。司馬遷把老子與法家并列,撰寫老子與韓非同傳,遭到后人的批評(píng),認(rèn)為分類不當(dāng),但也事出有因,二者確有內(nèi)在的聯(lián)系。 Ⅲ “人之生來也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng)。萬物草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒,柔弱者生之徒,是以,兵強(qiáng)則滅,木強(qiáng)則折,強(qiáng)大處下,柔弱處上! “上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無憂!崩献诱J(rèn)為水最接近道。他列舉生活中與水的品格相近或相似的多種現(xiàn)象作比喻。 居住要像水那樣安于卑下;存心要像水那樣深沉;交友要像水那樣相親;說話要像水那樣真誠(chéng);為政要像水那樣有條有理;辦事要像水那樣無所不能;行為要像水那樣待機(jī)而動(dòng)。正因?yàn)樗芟袼菢优c物無爭(zhēng),才不犯過失。 水向人們啟示柔弱勝剛強(qiáng)的道理:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。其無以易之。弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。是以圣人云:受國(guó)之垢,是謂社稷主。受國(guó)不詳,是謂天下王。正言若反。” 天下沒有比水更柔弱的東西。而攻擊堅(jiān)強(qiáng)的力量沒有能勝過它的,因?yàn)樗牧α繜o可取代。弱之所以能勝?gòu)?qiáng),柔之所以能勝剛。天下沒有人不懂,就是沒有人能照著做。因此,圣人說承受全國(guó)的誤解,才算得上國(guó)家的主宰;承擔(dān)全國(guó)的災(zāi)殃,才能擔(dān)當(dāng)國(guó)家的君王,正話像是反話。 道的功能表現(xiàn)在柔弱,其運(yùn)行規(guī)律是向反的方向運(yùn)動(dòng),貴柔弱的辨證法是弱勢(shì)群體的辨證哲學(xué)。 老子貴柔原則指導(dǎo)用兵,則后發(fā)制人;用于作戰(zhàn),則以逸待勞;對(duì)強(qiáng)大敵人,則避實(shí)就虛。這種深刻的辯證法充分體現(xiàn)了我國(guó)古代農(nóng)民求生存的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。老子取的例子也多來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,經(jīng)常以草木、農(nóng)作物作比喻。特別是南方水稻產(chǎn)區(qū)的農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)。把水的種種品格予以抽象提高到哲學(xué)思維的高度。指出水的品格,性格趨下,說它弱,它最弱;說它強(qiáng),它又最強(qiáng),沖決堤壩,沖倒大樹,洪水夾帶來泥石流的巨大破壞力,可以帶來災(zāi)難性破壞。 我國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍發(fā)明游擊戰(zhàn),用劣勢(shì)兵力戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,逐漸壯大。后來大規(guī)模的抗日敵后戰(zhàn)爭(zhēng),抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),都曾繼續(xù)發(fā)揮以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)略思想,仍可看到老子的柔弱辨證法的影響。這種軍事辯證法思想在八路軍、新四軍以及后來的人民解放軍中得到普遍推行。高明的理論在文化不高的士兵中容易理解和運(yùn)用,主要在于我們當(dāng)年的士兵是穿上軍裝的農(nóng)民,一聽就懂,一學(xué)就會(huì)。 Ⅳ 老子《道德經(jīng)》是一部講倫理道德的著作嗎?我們說,基本上不是,這是一部空前的哲學(xué)著作,而不是倫理學(xué)。它是從生活實(shí)踐為切入點(diǎn),引導(dǎo)人們進(jìn)入高度抽象思維境界,告訴人們天道變化,萬物發(fā)展變化的總道理。老子的“道”是天地萬物普遍遵循的總原則,而不是教人做一個(gè)循規(guī)蹈矩的順民。老子也講到治理國(guó)家的問題,那就是“無為而治”的方針政策,要點(diǎn)是不擾民,與民休息,減輕人民負(fù)擔(dān)。民之難治,“以其上食稅之多”。老子指出用刑罰治國(guó),不是好辦法!懊癫晃匪,奈何以死懼之”。他希望百姓都能做到“甘其食,美其服,安其居,樂其俗,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”。他描繪出的農(nóng)村百姓過的是一種寧?kù)o、自給自足、安適的田園生活。從這里也可以看出老子反映我國(guó)古代小農(nóng)生活的理想畫卷。 老子說的“小國(guó)寡民”不是主張回到原始公社社會(huì),他說的“國(guó)”不是現(xiàn)代的“國(guó)家”(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),“國(guó)”指城鎮(zhèn)居民區(qū)。)孟子說齊國(guó)一個(gè)乞討為生的人,早上出門,“遍國(guó)中無與語者”,這顯然不是指齊國(guó)全境的國(guó)。老子講到“圣人治天下”的“天下”,才是后來人們理解的國(guó)家!靶(guó)寡民”,是說基層單位要小。古人的“天下”不是今天的“世界”或“全球”的概念。 老子的《道德經(jīng)》,把治天下看作頭等大事,倫理學(xué)放在第二位,所以說: “先道而后才有德,失德而后仁,失仁而后禮。禮者忠信之薄而亂之首也” 這是說,失去了道而后才有德,失去了德而后才有仁,失去了仁而后才有禮。禮這個(gè)東西,它是忠信的缺失,是大亂的禍?zhǔn)住?br /> 老子反對(duì)“仁”,認(rèn)為“仁”并不是最高境界,這一點(diǎn)恰恰與孔子相反。他說“天地不仁,以萬物為芻狗,圣人不仁,以百姓為芻狗。”天地?zé)o所謂仁慈,聽任萬物自生自滅。圣人無所謂仁慈,聽任百姓自生自滅。 又說“大道廢,有仁義”,“絕仁棄義,民復(fù)孝慈” “生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”。治無國(guó)的良方就是讓百姓自由自在地在此生活,君主不干涉。所以《老子》不是一部講道德,說仁義,有關(guān)倫理修養(yǎng)的書,而是講世界觀的書。所以他說“大道廢,有仁義”,仁義不是最高追求的目標(biāo)。 老子說: “太上下知有之,其次親而譽(yù)之,其次畏之,其次侮之…… “功成事遂,百姓皆謂我自然” 意思是說,高明的統(tǒng)治者,人們僅僅知道他的存在;其次的統(tǒng)治者,人們親近他,稱贊他;更次的統(tǒng)治者,人們畏懼他;最次的統(tǒng)治者,人們輕蔑他。 “老子”思想是中華文化的瑰寶,中華高度文明起源春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是全人類發(fā)現(xiàn)了自我,運(yùn)用高度抽象思維,走向高度文明的時(shí)期。西方的古希臘文化,出現(xiàn)了蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德;古印度次大陸出現(xiàn)了釋迦牟尼,創(chuàng)立了佛教;中國(guó)出現(xiàn)了老子和孔子。歐洲、印度和中國(guó)三支文化是在相互隔絕的狀態(tài)下,各自成長(zhǎng)起來的。東方西方的前進(jìn)的步伐不約而同,歷史證明文化起源的“多元化”這一事實(shí)。宣揚(yáng)文化源頭只能出自西方的言論,不是出于無知,就是別有用心,因?yàn)檫@不符合事實(shí)。 《老子》文約而義豐,有很多精到的見解,值得很好鉆研。 有五千年文明的中國(guó),流傳廣泛的哲學(xué)流派不少,號(hào)稱百家,其實(shí)只有兩家,一個(gè)是儒家,一個(gè)是道家。儒家受到朝廷的重視,后來成為指導(dǎo)人民政治生活的國(guó)家宗教(儒教),孔子被尊為儒教的教主,皇帝到孔廟也要參拜。另一流派的老子,它的社會(huì)基礎(chǔ)是農(nóng)民。道家成為在野派的主流。老子后來也被道教推奉為教主,或稱為太上老君。老子一派以廣大小自耕農(nóng)為其社會(huì)基礎(chǔ)。 自秦漢到今天,二千來年,中國(guó)一直是一個(gè)多民族的統(tǒng)一大國(guó)。這個(gè)多民族的統(tǒng)一大國(guó),必須把千千萬萬農(nóng)民的生活安排妥當(dāng)。農(nóng)民平時(shí)老實(shí)、馴服,聽從政府的支配,為國(guó)家負(fù)擔(dān)租稅及勞役。一旦逼得活不下去時(shí),也會(huì)揭竿而起,把王朝推翻,成為改朝換代的主力軍。漢朝、明朝、洪秀全都是農(nóng)民起義直接當(dāng)上皇帝。在漢、唐朝,清朝,是利用農(nóng)民起義打倒前朝后,乘機(jī)當(dāng)上皇帝建立新王朝的?傊S持一個(gè)統(tǒng)一大國(guó),既要保持中央政府的有效統(tǒng)治,又要安撫個(gè)體小農(nóng)的生計(jì)。中央政府及農(nóng)民的關(guān)系調(diào)整得適當(dāng),就會(huì)出現(xiàn)歷史上所謂“太平盛世”。 因此了解中國(guó)的文化、歷史,經(jīng)濟(jì),政治離不開孔、老兩家。 直到建國(guó)后五十多年的今天,仍然要用全力來解決“三農(nóng)問題”。三農(nóng)問題解決不好,社會(huì)的基礎(chǔ)就不牢固。中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化難以實(shí)現(xiàn)。 迄今為止,老子所提出的為政不要過多的干擾,亂出點(diǎn)子,讓農(nóng)民自然生生發(fā)育,在穩(wěn)定中進(jìn)步。喜歡多出主意,老百姓不歡迎,社會(huì)主義建設(shè)就會(huì)受阻。 老子提出無為,少生事,不要自高自大,柔弱謙下的處事處人的方式,仍有參考借鑒之處。 老子用詩的語言表達(dá)深邃的思想,善于正話反說,善于用淺顯比喻說明深?yuàn)W的道理。老子文風(fēng)有詩意,文體也常用詩的語言!独献印窌谌澜缬卸喾N語言的譯本,每一種語言又有多種譯本。從1956年第一次以現(xiàn)代漢語出版以來,已出版不下十幾種版本。這幾十幾年間,自己仍然不斷修改研究,現(xiàn)在這個(gè)譯本是我九十歲時(shí)修訂本。如果再過幾年學(xué)有長(zhǎng)進(jìn),也許還要再行修訂。 我們以一個(gè)窮國(guó),取得現(xiàn)代科學(xué),現(xiàn)代軍事的成就,在外國(guó)靠資本的原始積累。資本原始積累,外國(guó)靠掠奪殖民地,從對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中勒索賠款。前者如英、法等國(guó),后者如沙俄、日本。我們走向現(xiàn)代化,靠的是自己的積累,出自廣大農(nóng)民無償?shù)姆瞰I(xiàn),出錢出力,甚至付出生命。 有名的英雄可愛可敬,是學(xué)習(xí)的榜樣。還有更多的默默奉獻(xiàn)者也是英雄,他們就是幾億農(nóng)民,值得永遠(yuǎn)紀(jì)念。 反映農(nóng)民呼聲最早,最系統(tǒng)的是《老子》。 “生也有涯,學(xué)無止境”這是我的座右銘。老子譯文不斷修改,是我對(duì)待生活的態(tài)度。學(xué)無止境,永遠(yuǎn)不知足。
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