序言
  修訂版序言
  修訂版前言
  第一章 鋼琴教學與鋼琴教師
   為人師表
   嚴師良友
   嚴肅求實的治學精神
   培養(yǎng)學生的學習自覺性和獨立工作的能力
   一把鑰匙開一把鎖
  第二章 關(guān)于鋼琴
   鋼琴的由來和發(fā)展
   鋼琴的結(jié)構(gòu)
   三角鋼琴和直立式鋼琴的主要差別
  第三章 初學階段的教學
   “音”的基本知識
   坐的姿勢
   手型
   幾種基本彈奏方法
   初學階段教學應注意的幾個問題
   介紹幾種初級入門教學的方法
  第四章 鋼琴演奏的技術(shù)訓練
   鋼琴演奏技術(shù)的發(fā)展歷史
   鋼琴演奏技術(shù)的訓練
   練習曲的彈奏
  第五章 演奏多聲部音樂的訓練
   彈奏多聲部音樂的幾個要點
   如何培養(yǎng)學生演奏多聲部音樂的能力
   訓練多聲部音樂彈奏能力的教材
  第六章 鋼琴教學中踏板的訓練
   制音器踏板的使用
   柔音踏板的使用
   保留音踏板的使用
  第七章 音樂風格的表現(xiàn)
   巴羅克時期
   古典樂派時期
   浪漫派時期
   20世紀音樂時期
  第八章 教學大綱的制訂與實施
   教學大綱
   授課計劃
   教學原則
   教學方式和方法
  第九章 備課——樂譜的研究
   表情術(shù)語記號
   曲式結(jié)構(gòu)
   和聲與調(diào)性
   語調(diào)與呼吸
   節(jié)奏
   版本問題
  第十章 演奏心理的訓練
   演奏前學生必備的心理條件
   心理訓練的具體方法