日語是一門博大精深的語言，受文化因素的影響，日語的表達方式十分多樣化，不同的場景之下可能要使用不同的詞和句型�？谡Z句型也十分靈活，經(jīng)常會出現(xiàn)省略、簡體與敬體的轉(zhuǎn)換、各種口語的變形等現(xiàn)象。很多日語學(xué)習(xí)者在通過教材的學(xué)習(xí)之后，可以較好地掌握日語的基礎(chǔ)知識，但在現(xiàn)實生活的各種場景下，可能會遇到不會開口說或者說話不地道的問題。為了幫助學(xué)習(xí)者可以說出自然、地道的日語，新世界圖書事業(yè)部繼推出《新編日語教程（第三版）》系列教材之后，又推出了全新的會話教材《新編日語會話教程》。
　　該套教材共分為四冊，分別是《日常基礎(chǔ)篇》《日常進階篇》《商務(wù)基礎(chǔ)篇》《商務(wù)進階篇》。其中，第一、二冊是以日常生活中的會話為主，第三、四冊是以商務(wù)會話為主。因此，學(xué)習(xí)者既可以掌握日常生活中的口語，又可以掌握在職場必不可少的商務(wù)應(yīng)用會話。該套教材可以在學(xué)習(xí)完《新編日語教程（第三版）》第一冊之后進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者通過對該套會話教材的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)地掌握日語的口語，形成完整的口語體系，提高開口說的能力。
　　本書是《新編日語會話教程4：商務(wù)進階篇》。隨著中日兩國在經(jīng)濟方面的不斷交流、發(fā)展與深化，對商務(wù)日語應(yīng)用的要求越來越高。本書是針對想掌握較高水平的商務(wù)日語的學(xué)習(xí)者，以辦公室場景為主，包含預(yù)約、拜訪、接待、談判等話題。本書按照這些商務(wù)場景設(shè)計成12課的內(nèi)容，每課都包括了“常用表達方式”、“基本會話”、“解說”、“應(yīng)用會話”、“重要詞匯”和“本課練習(xí)”六大欄目，力爭將最實用、最地道的商務(wù)日語呈現(xiàn)給讀者，使讀者可以自如地運用商務(wù)日語會話。
　　各課結(jié)構(gòu)
　　1.常用表達方式
　　簡明扼要地列出各課中出現(xiàn)的最重要的句型和表達方式。這些句型和表達方式是從完成某一話題所需的句型、表達方式中挑選出的最基本、最典型的條目，也是學(xué)習(xí)者要完成該課主題下的會話所需掌握的最基本的條目。理解并學(xué)會運用“常用表達方式”是學(xué)好本書的基礎(chǔ)。
　　2.基本會話
　　用最典型、最簡潔的會話去直接體現(xiàn)“常用表達方式”�；�本會話的話題和場景十分豐富，包含朋友間的會話、家人間的會話、與老師、同事的會話等，用不同的場景詮釋本課句型和表達方式的使用方法。通過形式多樣的會話，幫助學(xué)習(xí)者培養(yǎng)出對某個句型、表達方式的語感，以準(zhǔn)確理解并熟練運用。
　　3.解說
　　這一部分主要解釋“常用表達方式”中出現(xiàn)的句型和表達方式的用法。解說部分的側(cè)重點在于對實際運用的講解。首先會就句型、表達方式的使用場景進行說明。日語中的句型和表達方式都會有使用場景方面的限制，因此了解這些使用上的限制，是正確運用的前提條件。解說部分包含對相關(guān)文化背景的介紹，加深學(xué)習(xí)者理解“為什么要這么用”。另外，還包含了對某個句型的不同說法、簡體與敬體的轉(zhuǎn)換使用、類似表達方式的說明，使實際運用變得更加靈活，學(xué)習(xí)一句話的同時掌握了多種不同的表達方式。
　　解說部分使用的語法術(shù)語與《新編日語教程（第三版）》一致。
　　4.應(yīng)用會話
　　這部分共有2-3篇會話。與“基本會話”不同的是，應(yīng)用會話不是直接體現(xiàn)“常用表達方式”中的條目，而是以較長對話的形式將該課的多個句型和表達方式融入到同一篇會話中，更加注重靈活運用。通過自然、地道的會話內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以掌握實際運用中完成某一具體話題的能力。
　　5.重要詞匯
　　這部分按照生詞出現(xiàn)的順序收錄了“常用表達方式”、“基本會話”、“應(yīng)用會話”和“本課練習(xí)”中的較為重要的單詞，而不是所有出現(xiàn)的單詞。每課的“重要詞匯”以表格的形式編寫，包含了單詞的漢字書寫方式、假名讀音、聲調(diào)、詞性和中文詞義等幾個方面。
　　6.本課練習(xí)
　　每課的練習(xí)一般包含2-4大題，有替換畫線部分的內(nèi)容進行反復(fù)練習(xí)、選擇合適的句子進行配對、根據(jù)提示補全句子等幾大題型。練習(xí)編排的原則是讓學(xué)習(xí)者可以舉一反三、不斷鞏固，對句型和表達方式的運用達到熟練運用的地步，最終實現(xiàn)“開口說”的目的。
　　學(xué)習(xí)者通過本書可以循序漸進、科學(xué)有效地學(xué)習(xí)日語口語，使口語的學(xué)習(xí)也可以有章可循，有目標(biāo)、有體系。希望通過本書的學(xué)習(xí)，可以改變廣大學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)日語口語時零散、片面、缺乏系統(tǒng)性的現(xiàn)狀，幫助學(xué)習(xí)者提高日�？谡Z的水平，能活學(xué)活用，在日語的環(huán)境中可以無障礙地進行交流。