在人類漫長的求知求真道路上，不同的歷史鑄就了不同的科學成就與科學文化�！妒澜缈茖W中心的轉移與同時代的中國》以世界科學中心在國家與地區(qū)間的轉移為線索，以卓越的科學家與關鍵性的科學發(fā)現(xiàn)為主體，分章講述科學發(fā)展史上的古希臘與希臘化、文藝復興與科學革命大幕的掀起（意大利城邦）、科學革命與近現(xiàn)代科學的發(fā)展（英國、法國和德國）和當今世界科學中心（美國）等幾個時代，并分析科學中心轉移的社會歷史原因。為了方便讀者直觀了解中外科學歷史發(fā)展的不同，在講述世界科學中心轉移的歷史細節(jié)的同時，以“同時代的中國”為題，以同樣的歷史細節(jié)呈現(xiàn)同時代中國社會歷史與科學發(fā)展的情況，以期引起讀者對歷史比較的興趣，并真正開始探尋不同的社會發(fā)展背景所造成的不同的歷史發(fā)展進程。
《世界科學中心的轉移與同時代的中國》以講故事的形式，通過歷史細節(jié)引導讀者進入人類科學發(fā)展的叢林，領略人類智力的光芒與光輝。《世界科學中心的轉移與同時代的中國》共分十章，通過文字與圖片及圖片解說，不僅傳輸給讀者相關的科學史知識，更重要的是，通過這些故事的講述，讓讀者理解促進與阻礙科學發(fā)展的各種因子，了解中外社會思想歷史發(fā)展道路的不同，是科學發(fā)展不同最為重要的因素。
導言
第1章 科學中心的確立：希臘及希臘化時代
1.1 “空談、抽象，而且異想天開”是希臘科學的特征
1.“不懂幾何學者免進”：柏拉圖學園箴言
2.“不要踩壞我的圓！”話音未落，阿基米德就被殺害了
1.2 同時代的中國：實用的科學
1.敬鬼神而遠之：孔子及其儒家學說
2.劉徽與《九章算術注》
第2章 科學中心重新確立：意大利城邦時代
2.1 科學革命幕布的掀開：意大利城邦異軍突起
1.蒙娜麗莎的微笑：全才達·芬奇
2.地球在動：哥白尼的理論與伽利略的受難
2.2 同時代的中國：“博物”傳統(tǒng)與西學傳入
1.博物傳統(tǒng)結碩果
2.傳教士來華與西學傳人
第3章 科學中心來到英國
3.1 牛頓與皇家學會
1.命途多舛的牛頓：尋找第一推動力的人
2.皇家學會與牛頓的“敵人”
3.《原理》的橫空出世與牛頓的去世
3.2 同時代的中國：“西學中源”與“中西會通”之間
1.皇帝“愛科學”
2.“西學中源”說
3.王錫闡與梅文鼎
3.3 英國科學持續(xù)發(fā)展
1.“化學之父”道爾頓
2.工業(yè)革命的神話：法拉第與電磁學
3.達爾文與進化論
4.麥克斯韋：開啟新科學革命的大門
5.諾貝爾獎的搖籃：卡文迪什實驗室
6.最純潔的心靈：狄拉克與量子電動力學
第4章 科學中心的轉移：法蘭西時代的降臨
4.1 法蘭西科學院和巴黎綜合工科學校
1.夭折的天才：伽羅瓦
2.法蘭西科學院與拉瓦錫
3.巴黎綜合工科學校與她的天才兒子柯西
4.2 同時代的中國：才情盡傾故紙堆
1.“清風不識字，何得亂翻書”：文字獄升級
2.乾嘉學派與《疇人傳》的編纂
4.3 法國科學在延續(xù)
1.民族英雄巴斯德
2.最后的數(shù)學全才龐加萊
3.居里夫人一家親
第5章 科學中心的轉移：德國的神話與奇跡
5.1 德國科學的興起與發(fā)展
1.職業(yè)科學家群體的形成
2.“數(shù)學王子”高斯
3.李比希與19世紀化學
4.凱庫勒與化學結構
5.基爾霍夫與光譜學
6.最后一位自然哲學家：亥姆霍茲
7.群星璀璨
5.2 科學的一生：普朗克
1.量子理論的開創(chuàng)者
2.相對論捍衛(wèi)者
3.陷入困境的正直者
5.3 愛因斯坦的神話
1.伯爾尼專利局公務員的奇跡年
2.廣義相對論的糾結
3.原子能與世界和平
5.4 哥廷根的奇跡
1.“真神”希爾伯特
2.玻恩與量子力學哥廷根學派
5.5 同時代的中國：國門洞開與追趕的辛苦
1.李善蘭：中國傳統(tǒng)科學最后的代表與西方科學的啟蒙者
2.中國科學社：民間科學社團的典范
3.蔡元培改造北大與創(chuàng)建中央研究院
第6章 科學中心漂洋過海到美國
6.1 美國時代的到來
1.邁克耳孫與密立根：兩位最早的諾貝爾獎獲得者
2.摩爾根與摩爾根學派
6.2 “學者的天堂”：普林斯頓高等研究院
1.富爾德兄妹與弗萊克斯納“筑巢”
2.“鳳凰”群聚
3.天才們在“天堂”
6.3 核彈時代的來臨：奧本海默的悲喜劇
1.奧本海默在成長
2.原子彈之父
3.被束縛的普羅米修斯
6.4 信息科學獨領風騷
1.貝爾實驗室與信息科學
2.硅谷：IT產業(yè)的神話
6.5 同時代的中國：基礎奠定
1.戰(zhàn)前北平：群星閃爍與大師絡繹不絕來訪
2.西南聯(lián)大的奇跡
3.首屆中央研究院院士選舉
4.華羅庚與中國數(shù)論學派
參考文獻
人名索引
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