領導力是《管理學:聚焦領導力》的中心主題,每一章節(jié)都有詳述。管理課程以及其他基礎課程中囊括了許多傳統(tǒng)話題,有影響深遠的尖端研究作為支撐,而這些話題全部收錄在《管理學:聚焦領導力》之中。當然,我們還添加了許多如今尤其重要的話題,比如道德倫理,社交智商和情商,批判性思維,創(chuàng)造力,可持續(xù),以及虛擬世界工作。每一章都包含了特殊內(nèi)容,有利于學生的現(xiàn)行發(fā)展,有利于他們以后在組織里有效工作、領導他人。
安妮·麥基,凱斯西儲大學組織行為學博士。賓夕法尼亞大學教育研究生院兼職教授,沃頓商學院阿瑞斯堤高級管理教育學院特約講師。知名情商專家,泰里歐斯領導力學院(Teleos Leadership Institute)聯(lián)合創(chuàng)始人。
世界已經(jīng)改變
第1章 今天的管理和領導:新規(guī)則
管理者為什么要成為領導者?
管理者和領導者之間的區(qū)別?
什么是領導力的另一面?
結束語:改變世界,改變對管理者和領導者的預期
關鍵詞
視覺概述
第2章 必要的領導力:一切由你決定
領導力:由誰掌控?
有效型領導的秘訣是什么?
影響型領導的秘訣是什么?
責任型領導的秘訣是什么?
理論和模型如何解讀管理和領導?
支持變革型領導的時機到了嗎?
支持優(yōu)秀的領導倫理,人力資源需扮演什么角色?
如何成為偉大的領導者?
結束語:談領導力
關鍵詞
視覺概述
第3章 動機和意義:什么驅使人們想要工作?
什么是動機?
什么讓工作變得有意義?
動機和心理學之間有何聯(lián)系?
哪些動機理論比較重要,需要了解?
基礎層次需要和較高層次需要的動機理論是什么?
為什么三種需要理論、公平理論、期望理論、目標設定理論受人
追捧?
什么是學習理論?
如何整合各項動機理論?
人力資源在動機中扮演什么角色?
關于動機,我們能做什么?
結束語:工作的動機和意義
關鍵詞
視覺概述
第4章 溝通:共鳴關系的關鍵
為什么溝通是工作中有效人際關系的核心?
人類如何溝通?
我們?nèi)绾蝹鬟_和理解復雜信息?
人際溝通的過程是怎樣的?
我們?nèi)绾螌⑿畔⒓夹g應用于工作溝通?
影響有效溝通的常見障礙有哪些?
多元社交關系中的溝通為何面臨挑戰(zhàn)?
什么是組織溝通?
人力資源應怎樣確保各個機構間的有效溝通及建立共鳴關系?
我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑岣邷贤ㄐ始敖⒐缠Q關系?
結束語:溝通及領導力
關鍵詞
視覺概述
第5章 計劃和策略:將愿景變成現(xiàn)實
人們怎樣規(guī)劃未來?
……
第6章 計劃中人性化的一面:決策制定和批判性思考
第7章 變革:重點是適應性和靈活性
第8章 職場要素:創(chuàng)造力、創(chuàng)新和企業(yè)家精神
第9章 復雜世界的組織安排:結構和設計
第10章 團隊和團隊建設:如何有效地與他人一起工作
第11章 在虛擬世界中工作:技術是一種生活方式
第12章 組織控制:員工、流程、質(zhì)量和結果
第13章 文化:就是力量
第14章 全球化:在全球經(jīng)濟環(huán)境中高效地管理
第15章 可持續(xù)性和企業(yè)的社會責任:保障未來
第16章 明天的管理和領導:聚焦未來
尾注