《中國國家漢辦規(guī)劃教材：當代中文（第4冊課本）》是為以法語為母語的漢語學習者編寫的，旨在培養(yǎng)學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對某一特定言語交際技能的漢語教學。第四冊包括《課本》、《練習冊》和《教師手冊》三種。
《課本》是教材的主體部分，以話題為綱，結合結構和文化。根據(jù)話題的文化內涵的典型性設計和安排教學內容，同時深化對語言結構的認知和運用。通過對話和短文，要求學生由語段向語篇表達過渡。課文采用簡體字、繁體字對照，附有拼音法和法語翻譯。每課包括：詞語表、課文、注釋、語法點、文化點。課文由兩個部分組成，兩個部分的內容是相關的，詞語也列為兩個部分。課文里的角色保持相對穩(wěn)定但又有變化，給人新鮮感，使課文內容構成一個比較開放而大體統(tǒng)一的系統(tǒng)，以反映廣泛的社會生活。
《教師手冊》詳細說明編者的設計意圖、教材的整體構架、使用建議、有關參考資料，以及聽力材料書面文本、練習答案、試卷等等。
《練習冊》盡量做到綜合性、多樣性、可選性。練習材料包括聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結合，兼顧學習者的不同需求和不同水平。
教材配有音像材料。