陳耀明，上海視覺藝術學院設計學院副院長，副教授，獲“上海市優(yōu)秀教育工作者”稱號，長期擔任設計素描、藝術設計表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意、廣告設計等課程的教學。在藝術設計教學實踐中積極探索藝術設計表現(xiàn)的可能性，注重學生創(chuàng)新思維能力的提高。參與多項國際合作課程的教學指導，在國內外舉辦一系列藝術設計教學成果展覽。 編著教材： 《字體設計》、《綜合材料的藝術表現(xiàn)》、《圖形解法》、《和而不同》、《組織》、《裝飾美工》。 作者將教學成果與社會實踐緊密結合，參與了上海科技館、無錫靈山大佛展示館、南京雨花臺紀念館、上海警備區(qū)軍事博物館、上海世界特殊奧林匹克運動會招貼設計大賽、上海藝術博覽會、上海世界博覽會的設計和組織工作，并榮獲多個獎項。
前言
一、藝術設計基礎的教與學如何開展？
二、怎樣成為有創(chuàng)造力的設計師？
第一章 情感與表現(xiàn)
一、真情表現(xiàn)
二、真情實感是藝術創(chuàng)作之魂
三、從生活中發(fā)現(xiàn)形態(tài)美
第二章 手繪設計表現(xiàn)
一、手繪快速表現(xiàn)的意義
二、物品的選擇與理解
三、改變日常經(jīng)驗的方法
四、表現(xiàn)形式探索
第三章 產(chǎn)品設計表現(xiàn)
一、設計表現(xiàn)的完整性
二、設計觀察的方法
三、設計表現(xiàn)的要素
四、設計效果圖表現(xiàn)方法
五、設計效果圖表現(xiàn)的工具材料
第四章 三維設計表現(xiàn)
一、創(chuàng)意發(fā)展
二、進程分析
三、互動設計表現(xiàn)
四、三維創(chuàng)意與表現(xiàn)實踐課程
五、課程的實施階段
第五章 國際合作課程案例
一、“城市類型”表現(xiàn)——不同形態(tài)的市民生活表現(xiàn)
二、“代表中國的人物”——中國人物的圖形表現(xiàn)
后記
設計的藝術表現(xiàn)既是造型藝術的基礎，設計基礎的新表現(xiàn)是設計訓練中重要的課程。陳耀明編著的《設計新表現(xiàn)》從基礎的畫面構圖、色彩原理、材料表現(xiàn)、藝術處理等講起，并介紹了綜合材料的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)作等。圖文并茂，內容充實，是美術設計基礎訓練的指導教材。
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