《游戲心理學(xué)》是數(shù)字游戲設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論教材。經(jīng)過作者多年理論研究、業(yè)界調(diào)研和教學(xué)實(shí)踐，系統(tǒng)而深入淺出地介紹了數(shù)字游戲設(shè)計(jì)中的心理學(xué)原理，幫助讀者了解游戲玩家心理并適當(dāng)運(yùn)用于數(shù)字游戲設(shè)計(jì)中。
《游戲心理學(xué)》適用于數(shù)字游戲設(shè)計(jì)相關(guān)課程教材，也可作為游戲設(shè)計(jì)愛好者自學(xué)用書。
前言
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 心理學(xué)
第二節(jié) 游戲心理學(xué)
一、游戲心理學(xué)元素
二、心理學(xué)中的批判性思維和科學(xué)思維
第二章 心理學(xué)的生理基礎(chǔ)
第一節(jié) 腦與神經(jīng)
一、二元論
二、驚人的假說
三、神經(jīng)系統(tǒng)
四、腦結(jié)構(gòu)及功能
第二節(jié) 人類感覺
一、視覺系統(tǒng)
二、聽覺系統(tǒng)
三、嗅覺和味覺
四、膚覺和觸覺
五、前庭覺和動(dòng)覺
六、感覺適應(yīng)
七、心理物理學(xué)
第三節(jié) 游戲中的感覺應(yīng)用
一、認(rèn)知地圖
二、用戶界面
第三章 游戲即學(xué)習(xí)
第一節(jié) 行為主義心理學(xué)
一、行為主義的歷史背景
二、行為主義心理學(xué)創(chuàng)立
三、經(jīng)典條件反射：學(xué)習(xí)可預(yù)期的信號
四、操作性條件作用：對行為結(jié)果的學(xué)習(xí)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)
一、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
二、記憶
三、教學(xué)機(jī)器與程序教學(xué)
四、應(yīng)用游戲
第四章 游戲黏性
第一節(jié) 游戲黏性機(jī)制
一、概述
二、動(dòng)機(jī)
三、沉浸
四、游戲性
第二節(jié) 游戲成癮
第五章 網(wǎng)游與營銷
第一節(jié) 網(wǎng)游群體
一、群體影響
二、網(wǎng)游玩家的心理需求
第二節(jié) 游戲營銷
一、用戶留存
二、游戲推廣
三、游戲評選中的心理因素
第六章 游戲玩家心理
第一節(jié) 人格心理學(xué)
一、人格
二、精神分析理論
三、特質(zhì)流派理論
第二節(jié) 玩家類型
一、巴圖玩家模型
二、擴(kuò)展的八種玩家
三、趣味類型理論
四、基于自我價(jià)值與責(zé)任感的玩家分類
第三節(jié) 玩家情緒與暴力攻擊
一、情緒
二、攻擊與暴力
第七章 兒童心理與游戲
第一節(jié) 人類的發(fā)展
一、性心理理論
二、心理社會(huì)發(fā)展理論
三、認(rèn)知發(fā)展理論
四、學(xué)習(xí)理論
五、生態(tài)系統(tǒng)理論
第二節(jié) 兒童游戲
一、為兒童設(shè)計(jì)游戲的原則
二、未來兒童游戲設(shè)計(jì)方向
三、制作和推廣兒童游戲的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 游戲中的道德與文化肥
一、游戲與道德
二、游戲與文化
第八章 游戲心理學(xué)研究方法
第一節(jié) 基本研究方法
一、科學(xué)解釋的本質(zhì)
二、基本研究方法刃
第二節(jié) 游戲測試
一、游戲測試概述
二、分階段測試
三、游戲測試問題設(shè)計(jì)
四、通過心理生理學(xué)研究玩家精神狀態(tài)
五、數(shù)據(jù)度量分析
第九章 游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一節(jié) 獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)
一、獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
二、制作人與策劃師
第二節(jié) 獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
一、敏捷開發(fā)
二、時(shí)間估算
三、協(xié)同與個(gè)性
四、團(tuán)隊(duì)情緒
參考書附錄及擴(kuò)展閱讀
后記
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