教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線；重視教材建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。早在2005年，教育部就以1號(hào)文件下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》，要求“加強(qiáng)教材建設(shè)，確保高質(zhì)量教材進(jìn)課堂……對(duì)發(fā)展迅速和應(yīng)用性強(qiáng)的課程，要不斷更新教材內(nèi)容，積極開(kāi)發(fā)新教材，并使高質(zhì)量的新版教材成為教材選用的主體”，而且特別強(qiáng)調(diào)教材應(yīng)當(dāng)“具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派”。教材是課程及教學(xué)內(nèi)容的載體，是在校大學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑。教材的編寫過(guò)程本身，有利于及時(shí)反映社會(huì)狀況的最新變化和學(xué)術(shù)研究的最新成果，有利于改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平、增強(qiáng)科研能力。這都是對(duì)教學(xué)與科研的反思和總結(jié)。通過(guò)教材的編寫，還可以促使教師總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，了解學(xué)生的知識(shí)需求，培養(yǎng)熱愛(ài)教學(xué)和關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育情懷，實(shí)現(xiàn)教師、教材與學(xué)生三者的有機(jī)聯(lián)結(jié)與良性互動(dòng)�！　》ㄖ问侵螄�(guó)理政的基本方式，全面推進(jìn)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，高等法學(xué)教育是國(guó)家法治發(fā)展的重要依托。我國(guó)高等法學(xué)教育大眾化的快速推進(jìn)，引發(fā)了人們對(duì)法學(xué)教育質(zhì)量的疑慮，進(jìn)而促使法學(xué)教育工作者深刻思索如何改革法學(xué)教學(xué)方式、如何完善法學(xué)課程體系等問(wèn)題。法學(xué)教育必須適應(yīng)法律職業(yè)對(duì)“法律人”在知識(shí)、能力等方面的實(shí)際需求，而法學(xué)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展又必須以法學(xué)核心課程教材建設(shè)為基礎(chǔ)。如果說(shuō)法學(xué)核心課程的確立，是對(duì)我國(guó)法學(xué)教育歷史經(jīng)驗(yàn)深刻反思的成果，是對(duì)養(yǎng)成法治思維方式所需基本知識(shí)體系的科學(xué)總結(jié)；那么，編撰高質(zhì)量的法學(xué)核心課程配套教材，就是目前高等法學(xué)教育工作者不可推卸的責(zé)任�！　∥髂险�法大學(xué)前身是1950年成立的以劉伯承元帥為校長(zhǎng)的西南人民革命大學(xué)。1953年，以西南人民革命大學(xué)政法系為基礎(chǔ)，合并當(dāng)時(shí)的重慶大學(xué)法學(xué)院、四川大學(xué)政法學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院法律系、貴州大學(xué)法律系、云南大學(xué)法律系，正式成立西南政法學(xué)院，郭沫若先生題寫院名，首任院長(zhǎng)是抗日民族英雄、原東北抗日聯(lián)軍第二路軍總指揮周保中將軍。1958年，中央公安學(xué)院重慶分院并入學(xué)校�！　�學(xué)校先后經(jīng)歷了由中共中央西南局、四川省、最高人民法院、司法部、教育部與重慶市共建的管理模式。“文革”期間曾一度被迫停辦。1977年，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)恢復(fù)招生。1978年，被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，同年在全國(guó)政法院校中率先開(kāi)辦法學(xué)及哲學(xué)、國(guó)際共運(yùn)史3個(gè)本科專業(yè)，其中法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)占全國(guó)招生人數(shù)的二分之一。1979年，開(kāi)始招收法學(xué)碩士研究生及全國(guó)首批刑事偵查專業(yè)本科生。1993年，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位。1995年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為西南政法大學(xué)；同年，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為法律碩士專業(yè)學(xué)位教育全國(guó)首批試點(diǎn)單位。2003年，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為全國(guó)首批法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)單位。2004年，經(jīng)國(guó)家人事部批準(zhǔn)設(shè)置法學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)為自主招生試點(diǎn)高校；同年8月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地，共有應(yīng)用型復(fù)合型法律職業(yè)人才教育培養(yǎng)基地、涉外法律人才教育培養(yǎng)基地、西部基層法律人才教育培養(yǎng)基地等全部3種類型。　　2012年10月24日，教育部、重慶市人民政府簽署共建西南政法大學(xué)協(xié)議，教育部副部長(zhǎng)杜玉波在共建合作協(xié)議簽字儀式講話中指出：“西南政法大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了眾多優(yōu)秀人才，推動(dòng)了國(guó)家的法制昌明，被譽(yù)為‘新中國(guó)法學(xué)教育的黃埔軍校’。”　　2015年4月18日，中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原中共中央政治局委員王樂(lè)泉強(qiáng)調(diào)：“久負(fù)盛名的西南政法大學(xué)，是新中國(guó)最早建立的高等政法學(xué)府之一、教育部和重慶市人民政府共建高校、首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為新中國(guó)法學(xué)教育的‘西南聯(lián)大’，培養(yǎng)出了一大批政法戰(zhàn)線的重要骨干，為我國(guó)的法治建設(shè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。”　　經(jīng)過(guò)65年的建設(shè)，學(xué)校正在努力發(fā)展成為以法學(xué)為主，法學(xué)與哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)（刑事科學(xué)技術(shù)）等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)一流、國(guó)際知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的研究型高水平大學(xué)。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、澳大利亞、俄羅斯、日本和東盟國(guó)家等以及我國(guó)香港、澳門和臺(tái)灣地區(qū)的一些大學(xué)建立了校際友好關(guān)系，進(jìn)行廣泛而深入的學(xué)術(shù)交流與合作。　　高水平大學(xué)應(yīng)當(dāng)有高水平的教材。作為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的法學(xué)人才教育培養(yǎng)基地，西南政法大學(xué)歷來(lái)高度重視本科教學(xué)質(zhì)量及本科教材建設(shè)，不僅培養(yǎng)了一大批具有較強(qiáng)教學(xué)研究能力的中青年學(xué)者，而且逐步形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)模式和教材風(fēng)格。面對(duì)新世紀(jì)新階段法學(xué)教育的變化，學(xué)校做出積極反應(yīng)，在提高本科教學(xué)質(zhì)量方面，做出了更大的努力。學(xué)校在總結(jié)已有教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣泛吸取國(guó)內(nèi)外其他法學(xué)教材的長(zhǎng)處，與法律出版社合作，編寫出版這套“高等學(xué)校法學(xué)核心課程教材系列”，以踐行我校法學(xué)教育理論性與實(shí)踐性充分結(jié)合的辦學(xué)理念，并積極努力為我國(guó)高等法學(xué)教育事業(yè)做出自己新的更大的貢獻(xiàn)。　　本套教材貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)法治工作隊(duì)伍、為全面推進(jìn)依法治國(guó)提供人才保障為宗旨，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，力求適應(yīng)全面建成小康社會(huì)的新要求，適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我國(guó)從高等教育大國(guó)到高等教育強(qiáng)國(guó)歷史性跨越的新常態(tài)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代法治精神，在吸納國(guó)內(nèi)外法學(xué)研究最新成果的基礎(chǔ)上，樹(shù)立精品意識(shí)與創(chuàng)新觀念，按國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的高標(biāo)準(zhǔn)致力于打造符合國(guó)家精品課程要求的品牌教材。為了確保編寫質(zhì)量，我校通過(guò)專家論證，由教材委員會(huì)遴選高水平教師主持本套教材的編寫和修訂任務(wù)。我們對(duì)本套教材的特色要求是：通過(guò)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)闡述，保證學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論；通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題的介紹，拓展學(xué)生視野，啟發(fā)學(xué)生思維；通過(guò)對(duì)基本技能訓(xùn)練的指導(dǎo)，提高學(xué)生處理法律事務(wù)和應(yīng)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試的能力；通過(guò)課后作業(yè)的問(wèn)題設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、深入研究，逐步增強(qiáng)法治思維和法治能力�！　”咎捉滩闹饕�作為高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)用書(shū)，也可供報(bào)考法學(xué)各專業(yè)研究生復(fù)習(xí)備考使用。　　西南政法大學(xué)教材委員會(huì)　　2016年1月