伴隨著文字的產(chǎn)生，便有了對文字的解釋，便有了訓(xùn)詁實踐及訓(xùn)詁材料，因而便產(chǎn)生了指導(dǎo)訓(xùn)詁實踐的理論——訓(xùn)詁學(xué)。
訓(xùn)詁學(xué)是克服歷史文獻中語言文字障礙的利器，是封建社會解經(jīng)傳經(jīng)的工具，是一門用語言來解釋語言的綜合性、實用性、技術(shù)性的學(xué)科。
孟昭水編著的《訓(xùn)詁通論與實踐》分為“通論篇”和“實踐篇”�！巴ㄕ撈敝亟榻B訓(xùn)詁學(xué)的名稱、術(shù)語、內(nèi)容、體式、方法、原理及訓(xùn)詁學(xué)史；“實踐篇”從古書的�？薄⒕渥x標(biāo)點、翻譯、讀注和作注四個方面詳細介紹了如何將訓(xùn)詁學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為訓(xùn)詁實踐能力，并附有練習(xí)材料。
《訓(xùn)詁通論與實踐》的最大特色就是真正突出了訓(xùn)詁能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，突破了傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)只注重傳授訓(xùn)詁學(xué)的理論知識而忽視訓(xùn)詁實踐能力的局限。
通論篇
第一章緒論
第一節(jié) 訓(xùn)詁
一、訓(xùn)詁的由來
二、訓(xùn)詁的名稱
三、訓(xùn)詁工作
四、訓(xùn)詁材料
第二節(jié) 訓(xùn)詁學(xué)
一、什么是訓(xùn)詁學(xué)
二、訓(xùn)詁學(xué)的分期
三、訓(xùn)詁學(xué)與訓(xùn)詁的區(qū)別
四、訓(xùn)詁學(xué)的專業(yè)工作者目前的任務(wù)
第三節(jié) 訓(xùn)詁學(xué)與各學(xué)科的關(guān)系
一、訓(xùn)詁學(xué)在當(dāng)代學(xué)科中的地位
二、訓(xùn)詁學(xué)與各學(xué)科之間的關(guān)系
第四節(jié) 如何學(xué)好訓(xùn)詁學(xué)
一、學(xué)習(xí)訓(xùn)詁學(xué)需要掌握的原則
二、如何學(xué)好訓(xùn)詁學(xué)
第二章訓(xùn)詁實踐的內(nèi)容
第一節(jié) 注音
一、給難僻字注音
二、給多音字注音
三、給通假字注音
第二節(jié) 辨析字形
一、字形與字義的關(guān)系
二、今形與古形
三、書寫上的錯訛
四、筆意與筆勢
五、古今字
六、異體字
七、繁簡字
第三節(jié)釋詞
一、表義詞釋義
二、表音詞釋義
三、解釋詞語容易出現(xiàn)的問題
第四節(jié) 通句
一、翻譯
二、串講
三、推因
四、點明含義
五、評析
第五節(jié)解釋語法
一、詞法方面
二、句法方面
三、省略
第六節(jié) 闡釋修辭
一、指明比喻
二、指明互文
三、揭示省文
四、揭示變文
五、指明連文(連言)
六、其他修辭方式
第七節(jié) 解釋典制，補充史實
……
實踐篇
參考書目
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