1.3.2 工程測量技術(shù)的學(xué)習(xí)方法
本課程因?qū)嵺`性強,在學(xué)習(xí)中不同于其他理論課程,在學(xué)習(xí)中既要重視理論學(xué)習(xí),更要重視實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,通過實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)可以提高對理論知識體系的理解和提高計算能力,在學(xué)習(xí)中還要注意培養(yǎng)個人的以下綜合素質(zhì):
(1)興趣。
興趣是最好的老師,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。只有對課程內(nèi)容感興趣,才能有利于學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于不清楚的知識點,可以上網(wǎng)或到圖書館查閱相關(guān)資料,也可和同學(xué)或者老師進行交流和溝通,還可以通過有關(guān)視頻進行學(xué)習(xí)。
(3)自信心。
樹立自信心,培養(yǎng)自己克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,勇于創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
(4)善于自我總結(jié)。
結(jié)合學(xué)習(xí)中遇到的問題以及解決方法,進行自我總結(jié),提高對相關(guān)知識點的理解。
工程測量技術(shù)將在以下方面得到顯著發(fā)展:
(1)測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進一步擴大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力將進一步增強。
(2)在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng),并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運行期間的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護的各種問題。
(3)工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴展到人體科學(xué)測量,如人體各器官或部位的顯微測量和顯微圖像處理。
(4)多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進行無控制網(wǎng)的各種測量工作。
(5)GPS、GIS、RS技術(shù)將緊密結(jié)合工程項目,在勘測、設(shè)計、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。
(6)大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量、幾何重構(gòu)以及質(zhì)量控制將是工程測量技術(shù)發(fā)展的一個特點。
(7)數(shù)據(jù)處理中數(shù)學(xué)物理模型的建立、分析和辨識將成為工程測量專業(yè)教育的重要內(nèi)容。
綜上所述,工程測量技術(shù)的發(fā)展,主要表現(xiàn)在從一維、二維到三維、四維,從點信息到線信息、面信息和空間信息獲取,從靜態(tài)到動態(tài),從后處理到實時處理,從人眼觀測操作到機器人自動尋標(biāo)觀測,從大型特種工程到人體測量工程,從高空到地面、地下以及水下,從人工量測到無接觸遙測,從周期觀測到持續(xù)測量。測量精度從毫米級到微米乃至納米級,工程測量技術(shù)的發(fā)展將可能改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量。