那一年間在一教的自習(xí)室里，我還碰到了一些跟我一樣經(jīng)常在這兒上自 習(xí)的入。我猜他們也有著跟我同樣的情感。一年里我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，可我們彼此相識(shí)，有著神交。大概之后的學(xué)生已經(jīng)不能再理解我們?cè)谶@座灰色的大樓里帶著審美感受的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了。我自己在那之后也轉(zhuǎn)移到了六教，方便又 現(xiàn)代化，只是再?zèng)]了那份流年似水的情懷�，F(xiàn)在每當(dāng)在學(xué)校里被人問(wèn)起一教 怎么去的時(shí)候，我便會(huì)在一瞬間想起開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，宿舍里幾個(gè)人茫然站在一教門(mén)口還追著人問(wèn)一教怎么走。在最后的時(shí)光里追憶最初的時(shí)光，這種回憶方式會(huì)讓人覺(jué)得時(shí)間快得太神奇。我還會(huì)回憶起大一的時(shí)候在教室里開(kāi)的那些漫長(zhǎng)的會(huì)，大二的時(shí)候在成績(jī)公布欄前過(guò)度地在意和激動(dòng)，大三 的時(shí)候每天到六教同一個(gè)座位上的堅(jiān)守，以及在昏黃的走道里苦悶的站立，幻想大四時(shí)要穿著拖鞋去打杯水看雜書(shū)的悠閑。這些瑣憶是黑白的、飄忽的、模糊的，卻又包藏了那么多的信念、情感和個(gè)人特質(zhì)，在這許多時(shí)光流逝了之后，融成一片溫柔的哀傷的別情。
\\n　　如今我已經(jīng)大三了，成熟了許多但依然藏不住天真幼稚。有時(shí)站在一教 窗口向遠(yuǎn)處望去，看到清華優(yōu)美的園林后隱蔽的城市里