本書包括一年級作品點評和二年級作品點評兩部分，一年級的第一學期的課程主要注重對學生傳統(tǒng)技能的訓練、建筑知識體系的建立、學生建筑背景知識的完善、良好的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，并且強調對學生創(chuàng)新能力的激發(fā)。第二學期以空間為主題，通過一系列由簡單到復雜、由概念性空間到實用性空間的創(chuàng)造過程，更注重對學生的空間想象和塑造能力的啟發(fā)、模型手段運用的強化、三維對應關系的建立，培養(yǎng)學生的空間創(chuàng)造潛能和初步設計的基本技能、創(chuàng)新思維意識。二年級的課程主要以建筑方案設計為主，室內設計、景觀設計元素認知為輔。