導(dǎo)論
一、選題緣由
(一)思想政治理論課話語(yǔ)體系快速發(fā)展
(二)思想政治理論課話語(yǔ)體系存在問(wèn)題
(三)思想政治理論課程創(chuàng)新發(fā)展的需要
二、研究意義
(一)豐富思想政治理論課話語(yǔ)體系
(二)推動(dòng)思想政治理論課教材建設(shè)
(三)增強(qiáng)思想政治理論教育實(shí)效性
三、研究綜述
(一)思想政治理論課話語(yǔ)體系基礎(chǔ)理論研究述評(píng)
(二)思想政治理論課話語(yǔ)體系建設(shè)現(xiàn)狀研究述評(píng)
(三)思想政治理論課話語(yǔ)體系優(yōu)化路徑研究述評(píng)
四、研究思路與方法
(一)研究思路
(二)研究方法
第一章 思想政治理論課話語(yǔ)體系的要義把握
一、思想政治理論課話語(yǔ)體系及相關(guān)概念的內(nèi)涵界定
(一)話語(yǔ)的內(nèi)涵
(二)話語(yǔ)體系的內(nèi)涵
(三)思想政治理論課話語(yǔ)體系的內(nèi)涵
二、思想政治理論課話語(yǔ)體系的類型劃分
(一)生成來(lái)源類型
(二)話語(yǔ)內(nèi)容類型
(三)課程方案類型
(四)構(gòu)成要素類型
三、思想政治理論課話語(yǔ)體系的要素結(jié)構(gòu)
(一)思想政治理論課話語(yǔ)主體
(二)思想政治理論課話語(yǔ)客體
(三)思想政治理論課話語(yǔ)內(nèi)容
(四)思想政治理論課話語(yǔ)方式
(五)思想政治理論課話語(yǔ)語(yǔ)境
四、思想政治理論課話語(yǔ)體系的獨(dú)特品性
(一)意識(shí)形態(tài)性
(二)知識(shí)蘊(yùn)含性
(三)師生共享性
(四)學(xué)科標(biāo)識(shí)性
(五)內(nèi)容開(kāi)放性
五、思想政治理論課話語(yǔ)體系的功能定位
(一)信息承載功能
(二)信息傳遞功能
(三)思想行為規(guī)范功能
(四)價(jià)值引導(dǎo)功能
(五)學(xué)科建構(gòu)功能
(六)理論轉(zhuǎn)化功能
第二章 改革開(kāi)放以來(lái)思想政治理論課話語(yǔ)體系的歷史回顧
一、“80方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系
(一)“80方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的演變
(二)“80方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的特點(diǎn)
二、“85方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系
(一)“85方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的演變
(二)“85方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的特點(diǎn)
三、“98方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系
(一)“98方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的演變
(二)“98方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的特點(diǎn)
四、“05方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系
(一)“05方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的演變
(二)“05方案”思想政治理論課話語(yǔ)體系的特點(diǎn)
第三章 思想政治理論課話語(yǔ)體系的現(xiàn)狀審視
一、思想政治理論課話語(yǔ)體系建設(shè)成效顯著
(一)思想政治理論課話語(yǔ)體系結(jié)構(gòu)日趨完善
(二)思想政治理論課話語(yǔ)內(nèi)容不斷更新
(三)思想政治理論課話語(yǔ)方式吸引力增強(qiáng)
二、思想政治理論課話語(yǔ)體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境
(一)思想政治理論課話語(yǔ)體系構(gòu)成要素存在問(wèn)題
(二)思想政治理論課話語(yǔ)體系功能發(fā)揮存在問(wèn)題
三、思想政治理論課話語(yǔ)體系存在問(wèn)題的原因分析
(一)話語(yǔ)客體差異性不明顯
(二)話語(yǔ)體系有效銜接不夠
(三)學(xué)科理論研究相對(duì)滯后
(四)話語(yǔ)內(nèi)容個(gè)體性需求降低
(五)語(yǔ)境中的負(fù)面因素影響較大
第四章 思想政治理論課話語(yǔ)體系生成和發(fā)展的學(xué)理追問(wèn)
一、思想政治理論課話語(yǔ)體系生成和發(fā)展的內(nèi)容來(lái)源
(一)馬克思主義經(jīng)典著作話語(yǔ)
(二)政策文本話語(yǔ)
(三)學(xué)術(shù)理論話語(yǔ)
(四)社會(huì)實(shí)踐話語(yǔ)
二、思想政治理論課話語(yǔ)體系生成和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(一)用馬克思主義理論指導(dǎo)生成思想政治理論課話語(yǔ)體系
(二)用馬克思主義中國(guó)化*新成果豐富思想政治理論課話語(yǔ)體系
(三)圍繞大學(xué)生的思想實(shí)際運(yùn)用思想政治理論課話語(yǔ)體系
(四)依據(jù)學(xué)術(shù)研究成果優(yōu)化思想政治理論課話語(yǔ)體系
(五)以學(xué)科建設(shè)成就發(fā)展思想政治理論課話語(yǔ)體系
三、思