在中國古典詩學(xué)的發(fā)展過程中,“性情”與“學(xué)問”是一對相關(guān)命題。長期以來“意境化”過程始終居于中國古典詩學(xué)研究的視野中心,而“學(xué)問化”問題雖也受到關(guān)注,卻在深度的系統(tǒng)研究整體上仍處于被忽略狀態(tài)!豆诺湓姼鑼W(xué)問化研究》從古典詩學(xué)創(chuàng)作與理論批評的雙重角度,梳理了文學(xué)發(fā)展中一個長期存在卻一直沒有被充分關(guān)注的顯見事實,將沉埋于載籍中的理論與被遮蔽了的現(xiàn)象再度揭示出來,此即中國“古典詩歌學(xué)問化”現(xiàn)象。《古典詩歌學(xué)問化研究》(作者魏中林)上至中國詩歌發(fā)軔的先秦時代,下至新文化運動前,力圖追源溯流。從某種意義上說,這也是一部別出心裁的文學(xué)史,有其獨特的理論價值。
魏中林,1956年生,蒙古族,內(nèi)蒙古呼和浩特市人。1987年師從蘇州大學(xué)錢仲聯(lián)先生攻讀古代文學(xué)專業(yè)博士研究生,1990年獲博士學(xué)位,任教于暨南大學(xué)中文系。先后擔任暨南大學(xué)中文系主任、文學(xué)院長、韶關(guān)學(xué)院院長等。現(xiàn)任廣東省教育廳副廳長,暨南大學(xué)中文系教授、古代文學(xué)專業(yè)博士研究生導(dǎo)師。主要從事中國古代文學(xué)與文化、清代詩學(xué),近代文學(xué)等方面的研究。先后出版或合作出版《清代詩學(xué)與中國文化》、《中國山水文化》、《詞綜注》、《宋代文藝理論集成》等著作九部,在《文學(xué)遺產(chǎn)》、《民族文學(xué)研究》、《文藝理論研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文六十余篇。兼任中國近代文學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、廣東文學(xué)學(xué)會副會長、廣東古代文學(xué)學(xué)會副會長等。
緒論 學(xué)問化:中國古典詩學(xué)的一個基本問題
第一章 先秦詩歌學(xué)問化要素的孕育與生成
第一節(jié) 禮、樂、舞合一與“詩”實用化特征的根源
第二節(jié) 春秋“賦詩”、“引詩”的實用理性精神
第三節(jié) 孔子詩學(xué)與學(xué)問化要素的生成
第四節(jié) 楚辭的發(fā)生與學(xué)問化
第二章 漢魏六朝詩:古典詩歌學(xué)問化的開端
第一節(jié) 漢賦:漢魏六朝詩歌學(xué)問化的前兆
第二節(jié) 漢魏六朝的詩賦摹擬與學(xué)問
第三節(jié) 玄談、玄言詩與學(xué)問化
第四節(jié) 元嘉山水詩的學(xué)問化因素及其特征
第五節(jié) 魏晉六朝時期詩歌性情與學(xué)問關(guān)系的探討
第三章 唐詩:古典詩歌學(xué)問化的發(fā)展
第一節(jié) 唐詩學(xué)問化的文化學(xué)術(shù)背景
第二節(jié) 初盛唐詩歌的學(xué)問化
第三節(jié) 中晚唐詩歌的學(xué)問化
第四章 宋詩:古典詩歌學(xué)問化的第一座高峰
第一節(jié) 宋代詩歌學(xué)問化特征形成的背景
第二節(jié) 西昆派詩歌:宋詩學(xué)問化的肇端
第三節(jié) 新變派與王安石詩歌:宋詩學(xué)問化的發(fā)展
第四節(jié) 東坡體--宋代學(xué)問化詩歌的典范
第五節(jié) 宋調(diào)凝定期:以黃庭堅為代表的江西詩派的學(xué)問化詩歌
第六節(jié) 劉克莊的學(xué)問化詩學(xué)理論與其詩歌創(chuàng)作的學(xué)問化特色
第五章 元明詩:古典詩歌學(xué)問化的洄溯
第一節(jié) 由金入元:反“學(xué)問化”思潮的興起
第二節(jié) 明代古典主義詩歌性情與學(xué)問的二律背反
第三節(jié) 中晚明“學(xué)問化”思維下的性靈追求
第四節(jié) 明末“學(xué)問”與“性靈”的合流
第六章 清詩:古典詩歌學(xué)問化的第二座高峰
第一節(jié) 清詩以學(xué)勝
第二節(jié) 本于經(jīng)史佛學(xué)、囊括諸子百家的錢謙益
第三節(jié) 清代學(xué)人之詩的肇啟者顧炎武
第四節(jié) 開資書為詩風(fēng)氣的朱彝尊
第五節(jié) 喜冷僻瑣碎書料的厲鶚
第六節(jié) 化學(xué)人詩如鹽入水的袁枚
第七節(jié) 把詩作成學(xué)術(shù)韻文體的翁方綱
第七章 古典詩歌學(xué)問化的影響、新變與終結(jié)
第一節(jié) 古典詩歌學(xué)問化的嗣響
第二節(jié) 古典詩歌學(xué)問化之路的新變
第三節(jié) 古典詩歌學(xué)問化之路的終結(jié)
主要參考文獻
后記
顧炎武詩歌中的用典用事可以“精切謹嚴”論之,這是他嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神在詩歌創(chuàng)作中的體現(xiàn)。這也是學(xué)人之詩與詩人之詩不同的地方,如后七子李攀龍“經(jīng)義寡稽”,因而其詩往往“援據(jù)失當”,而顧炎武是經(jīng)學(xué)家,“讀書多而心思細”,尤熟于史,因而“用典使事,最精確切當”。朱彝尊《靜志居詩話》卷二二說他的詩“詩無長語,事必精當,詞必古雅”,“詩無長語”就是沒有廢話,不辭浮于意。因為他詩中的故實、用典及用語,多出自正史,所以能“事必精當,詞必古雅”。他用典字無虛發(fā),句句落實,朱庭珍說他“使事運典,確切不移,分寸悉合,可謂精當”,“顧寧人……讀書多而心細,(用典)則斟酌分寸”。
如《延平使至》:“萬里干戈傳御札,十行書字識天顏”(《亭林詩集》卷1),“十行書字識天顏”用《后漢書·循吏傳》“(光武)一札十行,細書成文”,不但因光武和唐王朱聿鍵(立于福州,年號隆武)都是皇帝,可以相比,而且光武是漢代中興令主,以比唐王,更寓興復(fù)之意。又如《陳生芳績,兩尊人先后即世,適皆以三月十九日,追痛之作,詞旨哀惻,依韻奉和》中的“祭禰不從王氏臘”(《亭林詩集》卷3),用典源于《后漢書·陳寵傳》:“寵曾祖父咸,成(帝)哀(帝)間以律令為尚書。及(王)莽篡位……父子相與歸鄉(xiāng)里,閉門不出入,猶用漢家祖臘。人問其故,咸日:‘我先人豈知王氏臘乎?”’陳芳績和陳寵都姓陳,此其一;氣節(jié)相同,此其二;以新莽比清,余分閏位,不承認其為正統(tǒng),此其三;希望朱明后裔有如光武中興者,此其四。再如《汾州祭吳炎、潘檉章二節(jié)士》中的“千秋仁義在吳潘”(《亭林詩集》卷4),用《宋書·孝義傳》王韶之贈潘綜、吳逵詩:“仁義伊在?惟吳惟潘!端廊鐨w,淑問若蘭!”潘綜、吳逵皆吳興烏程人,吳炎、潘檉章皆吳江人,此其一;潘綜、吳逵以孝義著,吳炎、潘檉章以節(jié)義(民族氣節(jié))著,事雖不同,仁義則一,此其二;恰巧都是吳、潘同姓,此其三。
顧炎武不僅學(xué)問可當清學(xué)之祖,且作詩喜以學(xué)入詩,他的詩歌是典型的學(xué)人之詩。學(xué)人之詩首先必須是“詩”,然“詩”中又有“學(xué)”。這就要求學(xué)人之詩的創(chuàng)作主體必須“詩”“學(xué)”兼顧,對學(xué)術(shù)和藝術(shù)有較強的協(xié)調(diào)融合能力。學(xué)者詩人不僅不能像一般的詩人那樣崇尚感覺而排斥學(xué)問,相反還必須在兩者激烈的矛盾中去尋求一種看似不可能的統(tǒng)一,所生成的則正是康德所謂“既思維又直觀”的“理智直觀”,盡管“思維”與“直觀”的統(tǒng)一是一般士人都難以處理得當?shù)男闹悄芰,但它們也有可能在特殊歷史境遇中以及在特殊個體身上實現(xiàn)完美的統(tǒng)一。如果要在清初詩壇找這樣的“特殊個體”,首選人物便是學(xué)者型詩人顧炎武。有論者把顧炎武與同時代的遺民詩人作過比較后說:“惟顧炎武學(xué)余于詩,稱心而言……在此數(shù)人中,當別有位置也!薄扒逶姷囊淮筇厣菍W(xué)人之詩和詩人之詩的統(tǒng)一。這首先由顧炎武開其端!
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