勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
始于餐桌的家庭啟蒙教育
注重培養(yǎng)藝術(shù)感受力的俄羅斯教育
流行于美國(guó)的幼兒閱讀教育
重視智慧啟蒙的猶太家庭教育
尊重是送給孩子最好的禮物
讓孩子把自己變成財(cái)富
為孩子營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氣氛
幫孩子走出自卑的陰影
讓孩子為自己的錯(cuò)誤“埋單”
不要扼殺孩子的好奇心
流行于美國(guó)的4W法則
發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的天才基因
留給法國(guó)孩子的“星期三”
展現(xiàn)人生大舞臺(tái)的兒童博物館
化沖突為孩子的成長(zhǎng)課堂
始于愛心的善良教育
“慷慨”為孩子提供嘗試機(jī)會(huì)
將大自然攬入都市孩子的懷抱
體育運(yùn)動(dòng)勝過維生素
同孩子保持愛的距離
為孩子插上想象的翅膀
多給孩子一些精神關(guān)愛
身教比言傳更重要
發(fā)掘孩子讀書以外的天賦
多給孩子積極的心理暗示
從幼兒開始的美國(guó)幽默教育
再忙也要抽時(shí)間陪孩子
為批評(píng)穿一件表揚(yáng)的外衣
在等待中培養(yǎng)孩子的耐心
引導(dǎo)孩子自己領(lǐng)會(huì)錯(cuò)在哪里
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