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設(shè)計(jì)素描與色彩(全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材)
設(shè)計(jì)素描色彩是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的前沿基礎(chǔ)課。它融合感性、直覺(jué),利用造型表現(xiàn)力表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及內(nèi)涵。本書(shū)在論述中結(jié)合經(jīng)典的設(shè)計(jì)作品對(duì)色彩原理進(jìn)行詮釋?zhuān)哂写硇;同時(shí)也沿用了不少優(yōu)秀的作品,使讀者在色彩構(gòu)成訓(xùn)練中有樣可依,具有較強(qiáng)針對(duì)性。另外,本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中非常注重與后續(xù)課程的銜接,使素描設(shè)計(jì)與色彩構(gòu)成形成真正的設(shè)計(jì)藝術(shù)。
本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容深入淺出,例證豐富,涉及面廣,可讀性強(qiáng),具有理論性和實(shí)踐性,適合非素描設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人士或素描藝術(shù)愛(ài)好者閱讀,也適合作為高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教材使用。
本書(shū)從初學(xué)者的角度出發(fā),通過(guò)講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與具體實(shí)例,全面介紹了設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意的性質(zhì)和特點(diǎn),通過(guò)圖例,讀者可以由淺入深地了解設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意。本書(shū)從基礎(chǔ)素描的原理說(shuō)起,圍繞設(shè)計(jì)素描、創(chuàng)意思維和色彩進(jìn)行了敘述。
全書(shū)共八章。第1章主要介紹設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)知識(shí),使讀者對(duì)素描和設(shè)計(jì)素描有一個(gè)大致的了解。第2章主要介紹素描的創(chuàng)意構(gòu)成。第3章主要介紹設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維。從對(duì)創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)等方面,分別進(jìn)行闡述。第4章主要介紹素描形態(tài)構(gòu)想的類(lèi)別并利用圖例分別進(jìn)行了分析。第5章講解設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。第6章主要介紹素描的色彩基本原理,使得讀者對(duì)色彩的構(gòu)成有一個(gè)基本的概念。第7章大致講解素描的色彩推移。第8章主要介紹素描的色彩對(duì)比和調(diào)和。
前言
素描作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),是步入設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái),由于受傳統(tǒng)美術(shù)觀念的影響,藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描一直在傳統(tǒng)繪畫(huà)素描的體系和方法上略作調(diào)整實(shí)施,設(shè)計(jì)的素描與專(zhuān)業(yè)無(wú)法銜接,以致產(chǎn)生了基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)和錯(cuò)位的現(xiàn)象,F(xiàn)在多年來(lái)形成的素描觀念正在解構(gòu)和重組,出現(xiàn)了素描逐漸與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)吻合的局面。近年來(lái),各出版社出版的關(guān)于設(shè)計(jì)素描的書(shū)已不下數(shù)十種,這為素描基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的銜接積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此,根據(jù)在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)素描中的實(shí)踐和體會(huì),借鑒同類(lèi)書(shū)籍,編寫(xiě)了這本既有傳統(tǒng)繪畫(huà)素描的基本理念和方法,又結(jié)合色彩的書(shū),F(xiàn)代素描和傳統(tǒng)素描有著諸多不同,而素描的工具也出現(xiàn)了多樣化,如彩鉛、鋼筆、馬克筆。本書(shū)從初學(xué)者的角度出發(fā),通過(guò)講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與具體實(shí)例,全面介紹了設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意的性質(zhì)和特點(diǎn),通過(guò)圖例,讀者可以由淺入深地了解設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意。本書(shū)從基礎(chǔ)素描的原理說(shuō)起,圍繞設(shè)計(jì)素描、創(chuàng)意思維和色彩進(jìn)行了敘述。 全書(shū)共八章。第1章主要介紹設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)知識(shí),使讀者對(duì)素描和設(shè)計(jì)素描有一個(gè)大致的了解。第2章主要介紹素描的創(chuàng)意構(gòu)成。第3章主要介紹設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維。從對(duì)創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)等方面,分別進(jìn)行闡述。第4章主要介紹素描形態(tài)構(gòu)想的類(lèi)別并利用圖例分別進(jìn)行了分析。第5章講解設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。第6章主要介紹素描的色彩基本原理,使得讀者對(duì)色彩的構(gòu)成有一個(gè)基本的概念。第7章大致講解素描的色彩推移。第8章主要介紹素描的色彩對(duì)比和調(diào)和。 由于設(shè)計(jì)師水平有限,書(shū)中難免有疏漏和不妥之處,敬請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家、同行以及廣大讀者提出寶貴意見(jiàn),以便今后不斷改進(jìn)。 編者
第1章 設(shè)計(jì)素描的造型基礎(chǔ) .................. 1
1.1 現(xiàn)代藝術(shù)的由來(lái)與設(shè)計(jì)要素................................3 1.1.1 現(xiàn)代藝術(shù)起源 ..........................................3 1.1.2 現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)的要素 ..............................5 1.1.3 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的風(fēng)格 ..............................7 1.1.4 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成 ......................9 1.2 設(shè)計(jì)素描概論......................................................10 1.2.1 不同概念的素描 ....................................10 1.2.2 構(gòu)成素描造型的基本因素 ..................13 1.3 設(shè)計(jì)素描的分析與表現(xiàn)......................................14 1.3.1 結(jié)構(gòu)的分析與表現(xiàn) ................................14 1.3.2 空間的分析與表現(xiàn) ................................18 1.3.3 光影的分析與表現(xiàn) ................................19 1.3.4 材料的分析與表現(xiàn) ...............................20 1.3.5 體量的分析與表現(xiàn) ................................22 1.4 綜合案例:《巖間圣母》素描作品賞析..........24 本章小結(jié).......................................................................25 教學(xué)檢測(cè).......................................................................25 第2章 素描的空間構(gòu)成 ........................ 27 2.1 圖的互換..............................................................29 2.1.1 立體構(gòu)成 ................................................29 2.1.2 空間造型的創(chuàng)造和發(fā)展 ........................29 2.1.3 空間設(shè)計(jì)的內(nèi)容分類(lèi) ............................30 2.1.4 園林素描分析 ........................................32 2.2 平面虛幻..............................................................46 2.2.1 圖形與背景的知覺(jué)規(guī)律 ........................46 2.2.2 良好圖形 ................................................47 2.2.3 空間形象 ................................................47 2.3 時(shí)空的混淆..........................................................48 2.3.1 空間與時(shí)間 ............................................48 2.3.2 空間與光影 ............................................49 2.4 多維意念空間的創(chuàng)造..........................................50 2.5 綜合案例:《列賓速寫(xiě)》素描作品賞析..........51 本章小結(jié).......................................................................52 教學(xué)檢測(cè).......................................................................52 第3章 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意 ........................ 55 3.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維與源泉..............................57 3.1.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維 ............................57 3.1.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意源泉 ............................60 3.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意題材與表達(dá)..............................61 3.2.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意題材 ............................61 3.2.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意表達(dá) ............................63 3.3 綜合案例:《獨(dú)角獸》素描作品賞析..............64 本章小結(jié).......................................................................64 教學(xué)檢測(cè).......................................................................65 第4章 形體構(gòu)想的分類(lèi) ........................ 67 4.1 裝飾化造型..........................................................69 4.1.1 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合系統(tǒng)性 ................69 4.1.2 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及范圍廣 ....................70 4.2 抽象化造型..........................................................72 4.2.1 抽象藝術(shù) ................................................72 4.2.2 具象與抽象 ............................................75 4.2.3 抽取的依據(jù) ............................................75 4.2.4 抽取的方法 ............................................76 4.3 意象化造型..........................................................77 4.4 綜合案例:畢加索的抽象素描作品賞析..........78 本章小結(jié).......................................................................79 教學(xué)檢測(cè).......................................................................79 第5章 設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 .... 81 5.1 設(shè)計(jì)素描在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................83 5.1.1 培養(yǎng)快速的造型能力 ............................83 5.1.2 打破傳統(tǒng)素描的束縛 ............................84 5.1.3 提高造型能力 .......................................84 5.1.4 積累的視覺(jué)元素 ....................................85 5.2 設(shè)計(jì)素描在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................85 5.2.1 工業(yè)設(shè)計(jì)素描 ........................................85 5.2.2 設(shè)計(jì)速寫(xiě) ................................................86 5.2.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)素描造型 ................................87 5.2.4 結(jié)構(gòu)素描 ................................................88 5.2.5 產(chǎn)品設(shè)計(jì)素描與繪畫(huà)素描的區(qū)別 ........92 5.3 設(shè)計(jì)素描在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................94 5.3.1 設(shè)計(jì)素描的服裝學(xué)科 ............................94 5.3.2 服裝設(shè)計(jì)素描的階段 ............................95 5.4 設(shè)計(jì)素描在影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..................97 5.4.1 影視動(dòng)漫素描 ........................................97 5.4.2 學(xué)習(xí)動(dòng)漫素描 ........................................97 5.5 綜合案例:嬰兒車(chē)素描......................................99 本章小結(jié).......................................................................99 教學(xué)檢測(cè).....................................................................100 第6章 色彩的基本原理 ...................... 101 6.1 色彩產(chǎn)生的原理................................................103 6.1.1 光與色彩 ..............................................103 6.1.2 顏色的分類(lèi) ..........................................104 6.2 色彩的基本屬性................................................105 6.2.1 有彩色和無(wú)彩色 ..................................105 6.2.2 色彩的三要素 ......................................106 6.3 色彩的表示體系................................................108 6.3.1 色彩的名稱(chēng) ..........................................109 6.3.2 牛頓色相環(huán) ..........................................115 6.3.3 色立體 ..................................................115 6.3.4 混色系統(tǒng) ..............................................118 6.4 綜合案例:《日出印象》作品賞析................119 本章小結(jié).....................................................................120 教學(xué)檢測(cè).....................................................................121 第7章 色彩的推移 ............................. 123 7.1 色彩推移的概念................................................125 7.2 色彩推移的特點(diǎn)................................................129 7.2.1 明度推移 ..............................................129 7.2.2 純度推移 ..............................................130 7.2.3 冷暖推移 ..............................................131 7.2.4 綜合推移 ..............................................131 7.3 綜合案例:魯本斯素描畫(huà)像............................132 本章小結(jié).....................................................................133 教學(xué)檢測(cè).....................................................................134 第8章 色彩的對(duì)比與調(diào)和 ................ 135 8.1 色彩的對(duì)比........................................................137 8.1.1 明度對(duì)比 ..............................................137 8.1.2 純度對(duì)比 .............................................138 8.1.3 色相對(duì)比 ..............................................140 8.1.4 冷暖對(duì)比 ..............................................141 8.2 影響色彩對(duì)比的因素........................................143 8.2.1 面積對(duì)比 ..............................................143 8.2.2 形態(tài)對(duì)比 ..............................................143 8.2.3 位置對(duì)比 ..............................................144 8.2.4 肌理對(duì)比 ..............................................144 8.3 色彩的調(diào)和........................................................145 8.3.1 類(lèi)似調(diào)和 ..............................................145 8.3.2 對(duì)比調(diào)和 ..............................................146 8.4 綜合案例:《獅子》素描畫(huà)............................148 本章小結(jié).....................................................................149 教學(xué)檢測(cè).....................................................................149 教學(xué)檢測(cè)答案 ................................... 150 參考文獻(xiàn) .......................................... 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第1章 設(shè)計(jì)素描的造型基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解現(xiàn)代藝術(shù)的起源。 2. 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類(lèi)要素、風(fēng)格和基本構(gòu)成。 3. 了解設(shè)計(jì)素描的概念。 4. 掌握設(shè)計(jì)素描的分析與表現(xiàn)。 技能要點(diǎn) 研究性素描 表現(xiàn)性素描 空間分析 體量分析 案例導(dǎo)入 《幾何體》結(jié)構(gòu)素描 設(shè)計(jì)素描是一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)的繪畫(huà)表現(xiàn)形式,在工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,是設(shè)計(jì)師收集形象 資料,表現(xiàn)造型創(chuàng)意,交流設(shè)計(jì)方案的語(yǔ)言和手段。設(shè)計(jì)素描既是現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪畫(huà)的訓(xùn)練 基礎(chǔ),也是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法,亦是認(rèn)識(shí)形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重 要途徑。如圖1-1所示,設(shè)計(jì)師在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)就很好地抓住了物體的結(jié)構(gòu)造型。 圖1-1 《幾何體》結(jié)構(gòu)素描 分析: 如圖1-1所示,這是一幅結(jié)構(gòu)素描作品。畫(huà)面由特點(diǎn)鮮明的立體圖形構(gòu)成,使人可以 清楚地看到各個(gè)立體圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),同時(shí)將圖形的立體感表現(xiàn)了出來(lái)。 1.1 現(xiàn)代藝術(shù)的由來(lái)與設(shè)計(jì)要素 1.1.1 現(xiàn)代藝術(shù)起源 關(guān)于藝術(shù)的起源問(wèn)題一直被學(xué)術(shù)界稱(chēng)為“斯芬克斯之謎”,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)人類(lèi)早 期的歷史和藝術(shù)方面的資料所知甚少。盡管如此,歷史上的許多學(xué)者還是在這一領(lǐng)域進(jìn)行了 不懈的探索和努力,從不同的角度提出了各種關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)。這些學(xué)說(shuō)從不同的角度 揭示了人類(lèi)藝術(shù)發(fā)生的某些條件和根據(jù),對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)和進(jìn)行藝術(shù)教育有著重要的價(jià)值。這些 關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)雖然涉及人類(lèi)藝術(shù)的方方面面,但關(guān)于美術(shù)起源問(wèn)題的論述仍然是這些學(xué) 說(shuō)的重要方面。以下就來(lái)簡(jiǎn)要介紹、評(píng)析歷史上幾種主要的關(guān)于人類(lèi)藝術(shù)(美術(shù))起源的學(xué)說(shuō)。 1. 模仿說(shuō) 模仿說(shuō)是一種關(guān)于藝術(shù)起源問(wèn)題的最古老的理論,始于古希臘哲學(xué)家。此種學(xué)說(shuō)認(rèn)為, 模仿是人類(lèi)固有的天性和本能,藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然的模仿。在古希臘哲學(xué)家看來(lái),所有 藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物,無(wú)論是美術(shù)還是藝術(shù)盡皆如此。亞里士多德認(rèn)為:“藝術(shù)模仿的對(duì)象是 實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)世界,藝術(shù)不僅反映事物的外觀形態(tài),而且反映事物的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì),藝 術(shù)創(chuàng)作靠模仿能力,而模仿能力是人從孩提時(shí)就有的天性和本能。”繼古希臘哲學(xué)家之后, 文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)·芬奇、法國(guó)啟蒙思想家狄德羅、俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基等人都不同程 度地繼承和發(fā)展了這一學(xué)說(shuō)。這種理論直到19世紀(jì)末仍具有極大的影響。 拓展閱讀 狄德羅,畢業(yè)于巴黎大學(xué)文科專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后在巴黎從事著述,并從事百科全書(shū)的編 輯出版。他的熱忱和頑強(qiáng)使其成為百科全書(shū)派的領(lǐng)袖。除為百科全書(shū)寫(xiě)的大量詞條外, 還著有《對(duì)自然的解釋》、《達(dá)朗貝和狄德羅的談話(huà)》、《關(guān)于物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的原理》等 著作。 車(chē)爾尼雪夫斯基,俄國(guó)杰出的革命民主主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家,一生為 真理而奔走呼號(hào)的戰(zhàn)斗者。他除了寫(xiě)有著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《怎么辦?》以外,還著有許多有 關(guān)社會(huì)、自然和文藝?yán)碚摰恼撐摹?br /> 今天,用模仿說(shuō)作為藝術(shù)起源的動(dòng)力的美學(xué)家已經(jīng)為數(shù)不多了,因?yàn)槭聦?shí)上有很多現(xiàn) 象,如人類(lèi)的史前洞穴壁畫(huà)是很難用模仿的沖動(dòng)進(jìn)行解釋的。但模仿說(shuō)仍有其一定的價(jià)值, 其揭示了人類(lèi)一種比較原始的心理傾向,這種傾向與藝術(shù)是相通的。一方面,對(duì)客觀事物的 模仿也是人類(lèi)的一種對(duì)事物的把握方式,它使人從中看到自己的智慧和能力,從而引起心理 上的快樂(lè)和滿(mǎn)足;另一方面,不管原始人由于何原因創(chuàng)作和制作了原始藝術(shù),這些原始藝 術(shù)本身(如史前洞穴壁畫(huà)上的動(dòng)物輪廓)無(wú)疑是由模仿得來(lái)的。也就是說(shuō),模仿即使不成為動(dòng) 因,至少也是一種必不可少的手段。正因?yàn)槭非霸煨退囆g(shù)都基于模仿,我們才能認(rèn)識(shí)到這些 形象所模仿的原型是什么動(dòng)物。從今天所發(fā)現(xiàn)的原始藝術(shù)作品中也不難看出,模仿是大部分 原始藝術(shù)創(chuàng)作和制作的主要方法。而其他方法,如表現(xiàn)和象征的方法也都是從模仿之中發(fā)展 演變而來(lái)。如圖1-2所示,模仿明星所繪制的一幅素描畫(huà)像,黑白色呈現(xiàn)出清晰的人物輪廓。 圖1-2 人物素描 2. 游戲說(shuō) 游戲說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于游戲,是包括美術(shù)在內(nèi)的藝術(shù)發(fā)生理論中較有影響的一種理論。 其代表人物是德國(guó)著名美學(xué)家席勒和英國(guó)學(xué)者斯賓塞,人們也因此把游戲說(shuō)稱(chēng)為“席勒-斯 賓塞理論”。席勒在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中,通過(guò)對(duì)游戲和審美自由之間關(guān)系的比較研究,首先提 出了藝術(shù)起源于游戲的觀點(diǎn),認(rèn)為藝術(shù)是一種以創(chuàng)造形式外觀為目的的審美自由的游戲。 “自由”是藝術(shù)活動(dòng)的精髓,不受任何功利目的的限制,只有在一種精神游戲中才能徹底擺 脫實(shí)用和功利的束縛,從而獲得真正的自由。 游戲說(shuō)還認(rèn)為,人的審美活動(dòng)和游戲一樣,是一種過(guò)剩精力的使用。剩余精力是人們進(jìn) 行藝術(shù)這種精神游戲的動(dòng)力。人是高等動(dòng)物,無(wú)須以全部精力去從事維持和延續(xù)生命的物質(zhì) 活動(dòng),因此有過(guò)剩的精力,這些過(guò)剩精力體現(xiàn)在自由的模仿活動(dòng)中就有了游戲與藝術(shù)活動(dòng)。 斯賓塞和席勒一樣,也認(rèn)為游戲是過(guò)剩精力的發(fā)泄,它雖然沒(méi)有什么直接的實(shí)用價(jià)值,卻有 助于游戲者的器官練習(xí),因而具有生物學(xué)意義,有益于個(gè)體和整個(gè)民族的生存。 拓展閱讀 約翰·克里斯托弗·弗里德里!ゑT·席勒,通常被稱(chēng)為弗里德里!は。德 國(guó)18世紀(jì)著名詩(shī)人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家、劇作家和美學(xué)家,德國(guó)啟蒙文學(xué)的代表人物之 一。席勒是德國(guó)文學(xué)史上著名的“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的代表人物,被公認(rèn)為德國(guó)文學(xué)史上 地位僅次于歌德的偉大作家。 游戲說(shuō)強(qiáng)調(diào)了游戲沖動(dòng)、審美自由與人性完善之間的重要聯(lián)系,對(duì)于我們理解藝術(shù)在審 美方面的發(fā)生具有重要價(jià)值。既揭示了藝術(shù)發(fā)生的生物學(xué)和心理學(xué)方面的某些必要條件,如 剩余精力是藝術(shù)活動(dòng)的重要條件,藝術(shù)的娛樂(lè)性和審美性等;也揭示了精神上的自由是藝術(shù) 創(chuàng)造的核心,對(duì)我們理解藝術(shù)本質(zhì)富有啟發(fā)意義。但它把藝術(shù)看成是脫離社會(huì)實(shí)踐的絕對(duì)自 由的純娛樂(lè)性活動(dòng),且偏重從生物學(xué)的意義上來(lái)看待藝術(shù)的起因,過(guò)分強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與功利的 對(duì)立,有絕對(duì)化和片面性的弊病。 如圖1-3所示為游戲槍支素描模型,強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)是發(fā)生在以剩余精力為動(dòng)力的精神上的游 戲,認(rèn)為是一種脫離社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),不受任何功利目的限制,只有徹底擺脫實(shí)用和功利的 束縛,才能獲得真正的自由。 圖1-3 游戲槍支素描模型
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