《舞龍運(yùn)動(dòng)教程》共分十一章，在編寫過程中始終站在歷史與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐相結(jié)合的視角，全面系統(tǒng)地介紹了舞龍運(yùn)動(dòng)形成與發(fā)展的過程，探索了這門課程的理論與實(shí)踐體系。其內(nèi)容涵蓋了從舞龍運(yùn)動(dòng)形成與發(fā)展的歷史過程，到舞龍運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵；從現(xiàn)代舞龍運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系得建立，到競技舞龍運(yùn)動(dòng)的競賽與裁判；從舞龍運(yùn)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練到舞龍運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研

性格舞蹈是古典芭蕾劇中的一個(gè)重要組成部分。在古典芭蕾舞訓(xùn)練體系中，性格舞蹈課是相對獨(dú)立的一門專業(yè)課程。其學(xué)習(xí)內(nèi)容是規(guī)范化了的歐洲民間舞蹈素材及19-20世紀(jì)著名芭蕾舞劇中的性格舞蹈優(yōu)秀范例�！缎愿裎杞虒W(xué)法》內(nèi)容以1988年前蘇聯(lián)文化部教育科技司審定的《性格舞蹈教學(xué)大綱》為主要依據(jù)，按照教學(xué)大綱上各單元的課程教學(xué)順序，在

流動(dòng)感強(qiáng)，動(dòng)作輕盈，舒展流暢，平穩(wěn)大方，如同狐貍走路，無聲無息間躍然出現(xiàn)、消失，這就是悠閑從容的狐步舞。 《優(yōu)美狐步》由國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞冠軍、最佳國標(biāo)舞搭檔，從事國標(biāo)舞教學(xué)十余年的國家A級舞蹈導(dǎo)師和國家級裁判黃憶、桂仕楠親自示范。是國際標(biāo)準(zhǔn)舞的訓(xùn)練教程。

霓虹閃耀的舞池，華麗深情的音樂，優(yōu)雅浪漫的摩登，熱情奔放的拉丁……任誰能抵擋這翩然而舞的聲色誘惑？任誰能拒絕這完美藝術(shù)的奢華之旅？ 摩登舞者在舞臺上歡暢淋漓，男人帶著力量和自信的步伐魅力難擋，女伴玲瓏優(yōu)美的曲線在亦隨亦轉(zhuǎn)中散布著無盡的魅力誘惑。深情的凝望，優(yōu)雅的交纏，時(shí)而激情狂放，時(shí)而性感含蓄，這就是瑰麗優(yōu)雅的永恒藝

中國舞等級考試教材.

《中國舞等級考試教材（第10級少年）》是我國一套為發(fā)展校外舞蹈教育而編創(chuàng)的系列鋼琴曲譜，共分為十三級，是北京舞蹈學(xué)院多年從事舞蹈音樂教育工作的教師們長期努力的結(jié)果�！吨袊�舞等級考試教材（第10級少年）》是其中的少年第十級。內(nèi)容包括學(xué)員的訓(xùn)練動(dòng)作，也包括教師的教授方法�！吨袊�舞等級考試教材（第10級少年）》不僅可作為舞蹈

本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了中國古典舞基本功教材的內(nèi)容構(gòu)成，對教學(xué)法所包含的動(dòng)作剖析、教學(xué)要求、課堂組織的基本原則給予了較為清晰的闡述。特別是對中國古典舞基本功課堂訓(xùn)練組合的編習(xí)原則，作者專辟一章，對其作了較為全面、清晰的闡述。

一個(gè)人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的，對于民眾社會來說民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩是維系群體團(tuán)結(jié)的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。 中國民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格

本書為我校211工程學(xué)術(shù)成果，是我校舞蹈學(xué)院所用教材。全書概括簡述了芭蕾舞的基本理論，重點(diǎn)研究芭蕾舞的人體訓(xùn)練，圍繞教學(xué)的有效性，對訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性進(jìn)行分析和研究

《舞蹈心理學(xué)》是北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材，同時(shí)也是一部學(xué)術(shù)專著，它首先從舞蹈本體和心理距離的概念出發(fā)，提出了舞蹈藝術(shù)是通過舞蹈本體和心理距離即身心關(guān)系來表現(xiàn)人的審美理想和審美情感的藝術(shù)形式與意識形態(tài)，并由此提出了舞蹈心理學(xué)的研究對象是舞蹈感覺、舞蹈思維、舞蹈想象、舞蹈意象、舞蹈情感、舞蹈能力