《少年小說課》是一本有助于提高學(xué)生寫作能力的指導(dǎo)讀物，《少年小說課》作者是一線語文教師，同時又是中國作家協(xié)會會員，她將自己的寫作經(jīng)驗同教學(xué)中碰到的問題相結(jié)合，用簡練活潑的語言，為孩子解開迷惑，讓孩子在愉快的氛圍中寫作能力有所提高。

本書收錄《漢語文學(xué)的文體意識及文體互滲》《儒家經(jīng)學(xué)研究對漢語文學(xué)文本形態(tài)的影響》《韻外之致：一種漢語詩學(xué)思想形成與發(fā)展的軌跡》《別爾嘉耶夫論陀思妥耶夫斯基》等文章。

《兒童文學(xué)研究必備手冊》為兒童文學(xué)研究的綜合參考書，調(diào)查了兒童文學(xué)學(xué)者不同的方法論和案例研究，為如何進行兒童文學(xué)的文學(xué)批評提供了建議。書分六章，*章兒童文學(xué)研究基本方法，第二章兒童文學(xué)檔案、收藏和資料，第三章視覺文本，第四章歷史研究，第五章研究和理論，第六章變化的形式和版式，末有后記，另附術(shù)語表。

《畫里話外》為國內(nèi)具有開創(chuàng)性的圖畫書研究MOOK，由北京師范大學(xué)教授、中國圖畫書創(chuàng)作與研究中心主任陳暉，歐洲備受贊譽的童書評論家蘇菲·范德林登，美國童書界活百科全書倫納德·S.馬庫斯三國學(xué)者主編，每期聚焦一個主題展開研討與分享，旨在為海外與國內(nèi)圖畫書領(lǐng)域的探索與研究架起橋梁，為圖畫書研究者、

本書共16章，系統(tǒng)地介紹了旅游文學(xué)寫作中常見的有代表性的文學(xué)樣式，書中各章結(jié)合范文實例具體指導(dǎo)如何寫好每一個文學(xué)樣式。 本書內(nèi)容翔實、文筆流暢、理論與實例相得益彰，不僅適合做高等院校旅游專業(yè)、新聞傳播專業(yè)的寫作教材，還可作為文學(xué)專業(yè)公共選修課教材或參考用書，對廣大旅游和文學(xué)愛好者來說更是一本享受閱讀與創(chuàng)作樂趣的理想讀物

作者用通俗的手法來寫這本書，是盡可能多的讀者可以閱讀。作者從自己常年積累的經(jīng)驗出發(fā)，圍繞做文章時所需要素，尤其是現(xiàn)代口語文章中z缺乏的根本要點進行整理，揭示歷久彌新的美文寫作要義。

在本書中，美國著名寫作教練詹姆斯•斯科特•貝爾向讀者展現(xiàn)了讓小說和劇本更具感染力、令人無法抗拒的秘密。一個基本的寫作原理是，故事的感染力與讀者的閱讀體驗成正比，而讀者的閱讀體驗又直接與結(jié)構(gòu)的合理性成正比。沒有結(jié)構(gòu)的故事就像是沒有骨架的皮囊，只有通過合理的結(jié)構(gòu)，故事的力量才能被釋放出來�！俺�級結(jié)構(gòu)

《幼兒文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)與實踐（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材《幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)》的配套教學(xué)用書。全書分為三部分。第一部分是幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，主要是立足教材中的教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生在學(xué)完每一種文學(xué)作品后進行實踐運用和練習(xí)。第二部分是幼兒文學(xué)作品在幼兒園活動中的運用。內(nèi)容是如何把幼兒文學(xué)作品當(dāng)作一種教學(xué)手段和

本書是孫瑋志博士的一本理論專著，書中分析和闡釋了文學(xué)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)系、文學(xué)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的運用、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對文學(xué)的影響、文學(xué)與電影、文學(xué)與雕塑、文學(xué)與音樂、文學(xué)與體育文化產(chǎn)業(yè)等諸多方面的內(nèi)容。

《文學(xué)語言學(xué)科研究叢書（套裝共7冊）》是為響應(yīng)黨的第十九次全國代表大會發(fā)出的“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的號召而編著的，以期對推進學(xué)科建設(shè)有所助益。叢書中所討論的文學(xué)語言，專指文學(xué)作品用的語言，即藝術(shù)語言。叢書著重探討作為學(xué)科的文學(xué)語言的研究的目的、對象、內(nèi)容及方法。分兩部分收錄了7部著作，一