《現(xiàn)代醫(yī)院SPD管理實踐研究》系統(tǒng)研究了SPD(Supply：供應(yīng)；Processing：加工；Distribution：配送)模式下醫(yī)院醫(yī)用耗材的管理問題，提出醫(yī)用耗材SPD管理模式，并運用有效的方法解決新模式下醫(yī)用耗材庫存管理、供應(yīng)商管理等環(huán)節(jié)存在的突出問題，實現(xiàn)醫(yī)院耗材資源的合理配置和耗材管理水平的提升。本書對于

本書主要研究現(xiàn)代臨床疾病護(hù)理與護(hù)理管理，并介紹了護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會科學(xué)交叉的綜合性應(yīng)用學(xué)科，近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和人民生活水平的提高，人民群眾對護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理水平的需求也越來越高，因此，提高護(hù)理水平和護(hù)理管理質(zhì)量已成為當(dāng)前護(hù)理工作的重要任務(wù)。本書從臨床護(hù)理出發(fā)，主要介紹了普外科護(hù)理、頭頸科護(hù)理、婦科護(hù)

本書系統(tǒng)介紹了微生物感染與腫瘤研究的發(fā)展簡史、腫瘤形成的相關(guān)因素與機(jī)制，尤其從微生物感染方面系統(tǒng)介紹了腫瘤的相關(guān)因素與機(jī)制。重點從每種微生物的生物學(xué)性狀，相關(guān)腫瘤的發(fā)病機(jī)制，相關(guān)腫瘤的危險因素、演變過程、臨床表現(xiàn)，微生物與相關(guān)腫瘤的實驗室指標(biāo)改變與檢查及預(yù)防等方面，詳細(xì)介紹了目前已經(jīng)證實的4種細(xì)菌/菌群、7種病毒、4種

本選題系中國婦女發(fā)展基金會、華潤醫(yī)藥集團(tuán)、江西中醫(yī)藥大學(xué)合作項目，“岐黃鄉(xiāng)村行—基層中醫(yī)能力提升工程”基層醫(yī)生培訓(xùn)專用教材。本書系統(tǒng)介紹了中醫(yī)適宜技術(shù)的理論、操作、應(yīng)用以及注意事項，分為上、中、下3篇，共5章內(nèi)容。本書參考普通高等教育“十四五”國家級規(guī)劃教材編寫體例，在保持其繼承性的基礎(chǔ)上，提高其實用性。書中系統(tǒng)全面的

產(chǎn)房是醫(yī)護(hù)人員對孕婦進(jìn)行接生與產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后監(jiān)測的醫(yī)療場所。完善產(chǎn)房助產(chǎn)的安全流程，建立合理化的產(chǎn)房制度，強(qiáng)化助產(chǎn)人員的安全法律意識，可有效降低助產(chǎn)過程中不良事件的發(fā)生率。本書從標(biāo)準(zhǔn)與制度、分娩安全、院感安全三個方面論述了建設(shè)安全產(chǎn)房的要求和意義，對于安全產(chǎn)房的實施，本書提供了詳細(xì)的條款，可以幫助醫(yī)院建設(shè)安全產(chǎn)房。

本書以躁郁癥親歷者視角真實記錄了主人公從患病到康復(fù)的全過程。從躁郁癥病發(fā)、病中、恢復(fù)三部分具體敘述，談?wù)摿死�如「不開心就是抑郁癥嗎」「如何爭取家人的支持」「如果現(xiàn)在絕望，為什么要相信未來」「心理醫(yī)生有什么用」「抑郁的時候最好不要干嘛」「如何尋找適合自己的心理醫(yī)生」「如何預(yù)防復(fù)發(fā)」等常見的問題。作者不僅用直白平實的語言科

“泉州市全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗傳承系列叢書”由泉州市政協(xié)牽頭，組織各醫(yī)院、中醫(yī)院校相關(guān)人員，編寫了泉州市全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗集。該叢書突出學(xué)術(shù)性和資料性，兼顧通俗性和可讀性�！墩{(diào)中州安五臟》是對全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師周來興學(xué)術(shù)經(jīng)驗的整理。內(nèi)容包括醫(yī)路篇、醫(yī)論篇、醫(yī)案篇、

生態(tài)文明建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，已被我國作為社會持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。西藏自治區(qū)作為地球上最獨特的地質(zhì)地理生態(tài)環(huán)境單元——青藏高原的主體，是全球變化的“敏感區(qū)”，也是開展地球與生命演化、圈層相互作用及人地關(guān)系研究的天然實驗室。隨著人口增長、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，人類活動對地球生態(tài)環(huán)境的影響越來越強(qiáng)烈，西藏自治區(qū)也在國家生態(tài)

本書主要內(nèi)容包括：腦科學(xué)與教育、腦與學(xué)習(xí)、腦科學(xué)與閱讀教育、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)教育、腦科學(xué)與第二語言學(xué)習(xí)。本書既有前沿的腦科學(xué)研究成果，又能聯(lián)系學(xué)校教育的實際，能夠把握好一線教育者和廣大家長的理解腦科學(xué)的最近發(fā)展區(qū)；結(jié)合學(xué)校教育的實際，深入淺出地解析高深的腦科學(xué)研究成果對學(xué)校教育的啟示，幫助教師或家長或未來的教育者，理解學(xué)生

本書是一部專為醫(yī)療管理教育領(lǐng)域精心編寫的教材，旨在深入剖析并系統(tǒng)傳授醫(yī)院在公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域的核心內(nèi)容與高效管理策略。本書專注于醫(yī)院公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容和管理，闡述了醫(yī)院在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防控、婦幼保健、人力資源管理及公共衛(wèi)生護(hù)理等方面的管理體系與策略，介紹了公共衛(wèi)生體制的基本情況，總結(jié)了實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理精髓。作為