中華人民共和國建立后首先面臨的問題是如何對待戲曲的傳統(tǒng),如何對待繼承傳統(tǒng)和革新發(fā)展的問題。戲曲藝術(shù)歷史悠久,它是在長期的封建社會(huì)環(huán)境中發(fā)生和發(fā)展的,因而自五四運(yùn)動(dòng)以來,為區(qū)別從歐洲引進(jìn)的新。ê蟾臑樵拕。,戲曲常被稱為舊劇(代表性劇種為京劇,因此有時(shí)舊劇也特指京。瑧蚯嚾顺1怀蔀榕f藝人。從1949年開始,如何對待戲
本書是職業(yè)昆曲推廣人趙津羽老師結(jié)合多年昆曲推廣實(shí)踐寫作的昆曲入門讀物,在傳授基本昆曲藝術(shù)知識的同時(shí),也重在倡導(dǎo)昆曲+的藝術(shù)生活理念,將昆曲獨(dú)具的中國文化之美融入當(dāng)代人的生活,讓更多的人真正受益于典雅藝術(shù)。全書分起、承、轉(zhuǎn)、合四個(gè)部分,從昆曲基本知識、經(jīng)典劇目講解、昆曲在當(dāng)下文化環(huán)境中的作用和意義等幾個(gè)方面,呈現(xiàn)出昆曲的
《創(chuàng)意魔法書——未來魔法師必學(xué)的20種魔法》包含20個(gè)簡單有趣的魔法游戲,有讀心術(shù)、預(yù)言術(shù)、催眠術(shù)、穿越術(shù)等,“魔法奧秘”揭開魔法秘訣,“魔法中的科學(xué)”解釋魔法背后的科學(xué)原理,“施展你的魔法吧”分享在舞臺上進(jìn)行魔法表演的技巧,“貓頭鷹若塞特的魔法小貼士”對魔術(shù)進(jìn)行延伸,包括如何選擇替代材料,如何變換表演形式等。
李斯特是西方音樂史浪漫主義時(shí)期作曲家、鋼琴家。他的清唱?jiǎng) 妒ヒ聋惿讉髌妗泛汀痘健纷鳛?9世紀(jì)清唱?jiǎng)“l(fā)展史上的兩部經(jīng)典之作。《李斯特清唱?jiǎng)⊙芯俊贩治龊吞接懥诉@兩部劇的藝術(shù)特色,主要對清唱?jiǎng)≌归_音樂形態(tài)學(xué)范疇的考察,以探求兩部清唱?jiǎng)≡谝魳肥飞系乃囆g(shù)地位與成就,并歸納、梳理李斯特在清唱?jiǎng)≈姓宫F(xiàn)的藝術(shù)理念,進(jìn)而挖掘這些藝術(shù)
本書是著名昆劇表演藝術(shù)家沈昳麗的*本演劇隨筆。她把演劇過成了日子,把昆曲視作有美感的生活方式,從傳統(tǒng)劇目《紫釵記》《牡丹亭》《長生殿》表演上的舊中求新,到新編劇目《紅樓別夢》《椅子》的新中守舊新中創(chuàng)新,從傳統(tǒng)戲劇舞臺走到實(shí)驗(yàn)劇場、音樂劇場,賦予昆曲更多的表現(xiàn)力,實(shí)現(xiàn)昆曲和現(xiàn)代音樂的結(jié)合。創(chuàng)辦昳麗道場,臺上臺下,戲里戲外
本書分三部分,第一章老生,共十六節(jié),包括:老生的概述及分類、老生的分工、老生的裝扮與表演、京劇老生行的沿革等;第二章武生,共八節(jié),包括武生行的分類與沿革、長靠武生、箭衣武生、短打武生、紅生等;第三章小生,共七節(jié),包括:小生的念白、小生的表演等。
《20世紀(jì)早期日本巡演劇團(tuán)在西方的接受研究(英文版)》分析了“日本主義”如何通過影響西方公眾的認(rèn)知模式來建構(gòu)西方公眾對于日本巡演劇團(tuán)的個(gè)人與藝術(shù)形象的文化想象。在此歷史語境分析的基礎(chǔ)上,《20世紀(jì)早期日本巡演劇團(tuán)在西方的接受研究(英文版)》轉(zhuǎn)入了對西方公眾之于日本巡演劇團(tuán)的舞臺作品的接受的探討,分析了西方公眾如何認(rèn)知與
《明清唱論文獻(xiàn)中的腔詞理論研究》是對明清戲曲表演中“腔詞”理論的一般規(guī)律、主要特征及其美學(xué)原則的研究性專著,是湖北省社科基金資助項(xiàng)目。腔詞關(guān)系是戲曲演唱中的核心問題,不少唱論研究者都有過這方面的論述,但大多內(nèi)容相似,技術(shù)分析也大同小異,難見頭緒。而該書正是抓住問題的主要方面,重視對歷史演進(jìn)軌跡的梳理,理出線索,勾勒出軌
舞臺小世界,世界大舞臺。戲劇是人生的寫照。戲劇以演員在舞臺上扮演人物直接面對觀眾表演故事而區(qū)別于所有其他藝術(shù)樣式,因此被稱為“活的藝術(shù)”。即時(shí)性、現(xiàn)場性、互動(dòng)性,使戲劇具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。欣賞戲劇,是一種高雅的娛樂,更是靈魂的對話,精神的旅行。本書注重對戲劇本體特征、悲劇與喜劇體裁、編劇藝術(shù)技巧等方面的探討,兼具學(xué)術(shù)性
文書主要分為兩個(gè)部分。第一部分分別梳理40年代、50年代、60年代《白毛女》的改編和傳播情況,分析其改編原則、改編方式及改編目的,厘清其改編背后的深層動(dòng)因;第二部分以芭蕾舞劇《白毛女》為主要研究對象,分別從芭蕾民族化實(shí)踐、編舞方式的分析以及“集體創(chuàng)作”的模式入手,深入探究其美學(xué)特質(zhì)。1945年,《白毛女》以新歌劇的形式