本書由六個(gè)部分組成，包括“基因?qū)用妫浩平夤�文的‘字詞’算法”“微觀部分：破解公文的‘句子’算法”“中觀部分：破解公文的‘字句段’算法”“中觀部分：破解公文的段落算法”“宏觀部分：破解公文的框架算法”“高觀點(diǎn)層面”。

《管理心理學(xué)》作為一本針對廣大高校師生、人力資源管理從業(yè)人員以及心理學(xué)愛好者的專業(yè)教材,在對管理心理學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、基本思想進(jìn)行充分闡述的同時(shí),尤其注重教材的可用性、靈活性、實(shí)踐性。全書分為總論、動機(jī)管理、認(rèn)知管理、情緒管理、行為管理、組織管理等六篇共十八章。在體例安排上,每章結(jié)尾部分都安排有“本章小結(jié)”、“本章思考題

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了元代自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書共6章,內(nèi)容包括:先秦管理思想歷史背景;先秦自我管理思想;先秦家族管理思想;先秦經(jīng)營管理思想;先秦國家管理思想;先秦軍事管理思想。

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了隋唐五代自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了宋代自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了明代自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了秦漢魏晉南北朝自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書以中國古代傳統(tǒng)儒家修身齊家治國平天下為主線,闡述了明代自我管理思想、家族管理思想、經(jīng)營管理思想、國家管理思想、軍事管理思想等五大方面的內(nèi)容,比較系統(tǒng)全面地勾畫了該時(shí)期管理思想的歷史面貌。該系列專著還側(cè)重發(fā)掘?qū)Ξ?dāng)代有借鑒意義的古代管理思想,為構(gòu)建有中國社會主義特色的管理思想和制度提供歷史啟迪。

本書從普遍的“痛點(diǎn)”出發(fā)，解決家長的煩惱，教會孩子時(shí)間管理的方法。孩子的時(shí)間管理，重點(diǎn)不在于家長幫助孩子管理時(shí)間，而是家長通過一定的方法讓孩子自己學(xué)會管理時(shí)間。當(dāng)孩子認(rèn)識到時(shí)間的珍貴性，掌握了管理時(shí)間的方法，逐漸養(yǎng)成凡事做時(shí)間計(jì)劃的習(xí)慣，最終將會轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力，同時(shí)孩子還能學(xué)會自我管理。