本書是著名科學家錢偉長先生專門撰寫的普及性質(zhì)的“大家小書”。本書從農(nóng)業(yè)科學、水利工程、數(shù)學、天文和歷法、指南針和指南車、造紙和印刷術、火藥、機械、建筑等九個方面，分類系統(tǒng)地介紹了我國歷史上的科學發(fā)明。本書配近百張圖片，有的甚至以彩圖的形式展現(xiàn)。全書圖文并茂，翔實科學，深刻說明我國有著優(yōu)秀的、豐富的科學歷史遺產(chǎn)。

本書是一本的系統(tǒng)分析與設計教材，自1988年首次出版以來，很快就被許多國家和地區(qū)的高等院校選為教科書，幾經(jīng)更新和完善，目前已經(jīng)更新到第10版。作者結(jié)合長期的教學和實踐經(jīng)驗分別介紹了系統(tǒng)分析基礎、信息需求分析方法、分析過程、設計基礎、質(zhì)量保證與實現(xiàn)。

本書共十個單元，內(nèi)容包括：走進自然科學、運動和力、電與磁的初步知識、物質(zhì)與能量、天文知識初步、有趣的有機化學、有趣的生物、小玩具制作和小魔術等。

這是一套集科學性、知識性、趣味性于一體的主題多元的少兒科普百科，涵蓋世界發(fā)明與發(fā)現(xiàn)、戰(zhàn)斗機、汽車、地球、生物等。增加趣味科普、事實檔案、小貼士、詞匯屋等小板塊，益智添趣，拓寬視野，豐富知識面。特別適合3-6歲親子共讀或7-12歲的孩子自主閱讀。

自然科學基礎知識(第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材配套教學用書)

《發(fā)明》不講述發(fā)明是什么，也不是講述什么是發(fā)明，人類的發(fā)明創(chuàng)造如繁星般浩瀚，我們只是想要給孩子們一個獨特的打開方式！一顆火種，一面鏡子，一罐沙丁魚罐頭，一個熱氣球，每一個偉大發(fā)明的前夜都是人類的夢想及智慧者的靈光。我們做的只是呈現(xiàn)，但是我們的呈現(xiàn)方式是極具誠意和震撼力的，每個孩子都是天才，他們都有改變世界的潛能，我們只

為了方便公眾參觀免費開放科技館，讓更多人了解全國免費開放科技館，提升參觀效果，作者特地編寫了《免費開放科技館概覽暨參觀指南》。本書主要介紹了全國地市級以上免費開放科技館的一般情況、特色展品展項、參觀信息、網(wǎng)站等，也介紹了幾個暫時沒有免費開放的著名科技館和科學中心的概況，供廣大讀者參考。本書還整理了一些參觀科技館的必要知

《生物概要（綜合自然科學基礎）》以教育部2000年3月發(fā)布的幼兒師范學校生物教學的教學大綱為主要依據(jù)，在保證生物學知識體系系統(tǒng)完整的同時又不限于大綱。依據(jù)《中小學和幼兒園教師資格證考試標準及大綱》精神以及幼兒園教師職業(yè)化發(fā)展的需要，力求教材內(nèi)容密切聯(lián)系社會、生活實際，體現(xiàn)現(xiàn)代生物的發(fā)展，為培養(yǎng)師范生的科學素養(yǎng)和從事幼兒

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊介紹圓珠筆是如何被發(fā)明出來的。筆殼，筆帽，筆芯還有那個重要的滾珠，這就是我們習慣的圓珠筆，但是從小木棍到圓珠筆，人類可是經(jīng)歷了幾個世紀。本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)圓珠筆是如何發(fā)明的，它又是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。

“了不起的小發(fā)明”系列繪本中的一冊介紹眼鏡是如何被發(fā)明出來的�？床磺宄�，不要緊，戴眼鏡啊，可是在眼鏡沒有被發(fā)明出來的時候，人們是怎么做的？本書從歷史的角度，用輕松幽默的繪畫與語言，一步步展現(xiàn)眼鏡是如何發(fā)明的，是如何演變成今天的樣子的。適合5歲以上的小朋友閱讀。