作為培訓(xùn)高壓氧醫(yī)務(wù)人員的教材，很有特色。該書共分三部分：上編為基礎(chǔ)，適合高壓氧醫(yī)務(wù)人員入門學(xué)習(xí)；中編為專題講座，對高壓氧治療的主要疾病作重點(diǎn)的論述，以提高在崗的高壓氧醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)水平；下編為指南，主要論及高壓氧醫(yī)學(xué)專科質(zhì)量控制、高壓氧艙的管理與應(yīng)用規(guī)范，為所有高壓氧醫(yī)務(wù)人員的行業(yè)準(zhǔn)則，按此可保證高壓氧治療安全。

袁雅冬、席彪主編的《合理用藥培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》篩選了53種基層常見病癥作為指導(dǎo)合理用藥的目標(biāo)。這些病癥在農(nóng)村比較常見和多發(fā)，而鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)又必須對這些病癥采取臨床治療措施。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些疾病恰恰又是鄉(xiāng)村衛(wèi)生專業(yè)人員容易“不合理”用藥的高發(fā)范疇。同時，我們還特別介紹了抗生素、激素、維生素的合理用藥，因?yàn)檫@三類藥物是不合理用

教青少年為人處事的故事寶庫(全9冊)彩繪全彩注音版故事大王(彩圖版全8冊)朱自清散文集名家推薦青少年必讀叢書青少年必讀叢書:四大名著（全4冊）（西游記紅樓夢三國演義水滸傳）

本書以初步具備閱讀能力的兒童為閱讀對象，內(nèi)容包括孩子們最好奇、最想了解的自然及人文科學(xué)領(lǐng)域，主要內(nèi)容包括：保持正確坐姿、保管好個人財(cái)物等。

《臨床營養(yǎng)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》按照患者營養(yǎng)狀況評價(jià)、營養(yǎng)制劑制備、營養(yǎng)支持方案設(shè)計(jì)、營養(yǎng)支持具體措施等臨床營養(yǎng)實(shí)踐工作程序思路精心選取了14個代表性強(qiáng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，作為本教材的核心內(nèi)容。同時，配備了大量臨床營養(yǎng)學(xué)常見數(shù)據(jù)、資料作為附錄，供廣大師生選用。 《臨床營養(yǎng)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》適合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)學(xué)生及相關(guān)

針灸、拔罐、刮痧、敷貼等多種實(shí)用中醫(yī)特色療法，配合人體穴位按摩操作圖片，結(jié)合安全有效的飲食治療，讓傳統(tǒng)中醫(yī)理論通俗易懂，便于學(xué)以致用。

《物理因子治療技術(shù)》是全國高職高專醫(yī)藥院�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。本書以物理因子治療技術(shù)工作崗位的實(shí)際需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求為依據(jù)，以工作過程系統(tǒng)化導(dǎo)向精選教材內(nèi)容，構(gòu)建教材體系，突出康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的特色和高職教學(xué)特點(diǎn)，形成九個模塊十六個項(xiàng)目。本書適合高職高�？祻�(fù)治療技術(shù)

《公安現(xiàn)場急救操作規(guī)范》主要內(nèi)容包括：現(xiàn)場急救概述；人體解剖、生理、病理學(xué)基礎(chǔ)知識；現(xiàn)場急救的常見技術(shù)；一般損傷的現(xiàn)場急救；中毒的現(xiàn)場急救；各種常見意外傷害的現(xiàn)場急救等。

隨著當(dāng)今社會人口的增加和壽命平均年齡的增長，退化性疾病呈現(xiàn)逐年增多的發(fā)展趨勢，如頸、肩、腰、腿痛疾病已成為影響人類健康的重要因素之一。因此，如何使患者得到良好的治療，是從事本專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和義務(wù)。在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的年代，醫(yī)學(xué)也像其他學(xué)科一樣，出現(xiàn)了許多新理論、新技術(shù)，微創(chuàng)化、智能化、顯微化與精確化成為醫(yī)學(xué)

《急救基礎(chǔ)（第2版）》為教育部規(guī)劃教材修訂版，參照了相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，參考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，結(jié)合本課程近幾年的實(shí)際教學(xué)情況，編寫而成�！都本然�礎(chǔ)（第2版）》包括急救醫(yī)學(xué)的基本理論、基本技術(shù)和臨床常見急癥三部分。本書內(nèi)容以醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)的職業(yè)崗位“必需、夠用”為度，