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本書是作者在生活讀書中積累的隨筆，內容涉及親情、友情、風光、歷史、讀書心得等。文體上有半文言和白話文的嘗試。本書內容豐富，從不同角度反映了作者對生活的深刻體悟，有旅行路上的感想，有對歷史文化的審視，也有讀書所得、親朋間的感人瞬間，作者將其分為四個部分，分別為游學說道、憶師論友、河邊紀事、井蛙自鳴，內容皆源于對生活和讀書

本書是現(xiàn)代言情小說《尤物》的第二部。女主角姜迎從小因家庭問題而不敢輕易相信別人，性格冷漠。男主角周易看似不正經(jīng)，實則深情、有擔當。兩人因一場意外走在一起，且在解開塵封多年的誤會后，兩顆心漸漸靠近。姜迎意識到了周易對自己長久又深沉的愛戀，而周易也知悉了姜迎因原生家庭的不幸及慘痛的回憶，有著嚴重的心理疾病，正在進行十分煎熬

本書為懸疑推理長篇小說。年輕的公安干警方戍每日都會偶遇一位年輕漂亮的姑娘，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)那位姑娘已多日未見了。與此同時，發(fā)生了一起入室盜竊殺人案。方戍通過該案件及失竊的蘭花圖案的玉石，發(fā)現(xiàn)其竟然與路上遇到的那位姑娘的失蹤有關。最終，他查明了其背后隱藏多年的真相，將不法分子繩之以法，還受害者以公正。小說以二十世紀七十

李調元(1734—1803)，字羹堂，號雨村，別署童山蠢翁，四川羅江縣人。清代文學家、詩人、戲曲理論家、藏書家，與張問陶(張船山)、彭端淑合稱“清代蜀中三才子”，李調元編輯刊印自漢至明蜀人著述的綜合性叢書《函�！罚瑥浹a了《四庫全書》收書的不足，被稱作百科全書式學者。為清代乾嘉時期著名文人，其詩文收錄于《童山詩集》四十二

本教材是表演專業(yè)的表演基礎課程的配套教材。全書一共六章，分為上下兩編。上編第一章表演藝術概論，讓學生能夠明確表演的基本概念。第二章為表演元素訓練，通過松弛與控制、觀察力、注意力、想象力等元素的訓練，培養(yǎng)學生的表演基礎素質。第三章是表演行動的訓練，目的在于使學生天性能夠得到解放，能夠自如地進行舞臺的行動，并且學生能夠具備

本書介紹了青海祁漫塔格地區(qū)主要礦產成礦地質與成礦作用方面的基本知識，主要包括青海祁漫塔格區(qū)域成礦地質背景、青海省金屬礦產巖漿作用及成礦作用、青海祁漫塔格區(qū)區(qū)域成礦規(guī)律與成礦系列、中元古代沉積變質型鐵–石墨礦成礦規(guī)律、早古生代噴流沉積–熱液改造型鐵–鉛鋅–鈷–金–鉍礦成礦規(guī)律、早古生代晚期巖漿熔離型鎳–銅–鈷礦成礦規(guī)律、

本書是由可持續(xù)發(fā)展領域頂尖專家撰寫、面向學生和業(yè)界人士的入門指南。全書圍繞一組核心案例展開，提供了將知識與行動相結合以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架，同時對能源、食品、水資源和住宅等特定領域的可持續(xù)性進行了詳細講解，幫助讀者理解各種類型的資產如何通過社會-環(huán)境系統(tǒng)的復雜自適應動態(tài)過程與可持續(xù)發(fā)展的各項目標聯(lián)系起來。它強調需要

本書重點關注聚合物電介質介電與儲能性能研究，聚焦無機填充、有機復合、層狀結構和機器學習等四方面，以提升聚合物電介質的介電與儲能性能為主要目標，設計多種聚合物基復合介質空間微觀結構，從協(xié)同擊穿與極化的角度實現(xiàn)介電與儲能特性的綜合提升；利用多種表征手段獲得復合介質的微觀結構信息，建立微觀結構與介電和儲能性能的內在關系；揭示

全書共3篇6章，內容涉及中國內陸魚類多樣性監(jiān)測和鹽堿地綠色水產養(yǎng)殖兩個方面。第一篇介紹東北地區(qū)西部生態(tài)環(huán)境脆弱帶和內蒙古高原典型生態(tài)區(qū)天然濕地、修復濕地以及黃河閘控濕地的魚類多樣性調查、監(jiān)測與評估的成果，分析高原極端鹽堿濕地的魚類多樣性特征及其形成機制；第二篇以松嫩平原和內蒙古高原達里諾爾濕地為研究對象，論述鹽堿濕地的