本書是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試用書。書中包括考試解讀、命題規(guī)律、歸類突破、記憶訣竅四篇，集合了護(hù)理知識、考試技巧、記憶方法等內(nèi)容，同時詳細(xì)分析近3年的新命題特點(diǎn)，給出有效的應(yīng)試策略并規(guī)劃復(fù)習(xí)方向，幫助考生高效投入考前復(fù)習(xí)并順利通過考試。

《制藥從業(yè)人員倫理學(xué)》依據(jù)倫理學(xué)基本原理，研究和探討了制藥從業(yè)者應(yīng)遵循的道德原則和倫理規(guī)范。從制藥行業(yè)的社會需求和專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，研究中藥生態(tài)農(nóng)業(yè)及藥品研制、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)管中的倫理問題，從而構(gòu)建制藥從業(yè)人員的職業(yè)道德、從業(yè)倫理規(guī)范，以及通過對制藥職業(yè)的倫理解析，對未來從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)倫理思想教育。

醫(yī)院文化建設(shè)的理論知識，糅合中華民族文化、現(xiàn)代世界文明及現(xiàn)階段的文化發(fā)展進(jìn)步來闡釋文化的含義、內(nèi)容、特征、功能及醫(yī)院文化建設(shè)的重要意義；結(jié)合案例闡述國內(nèi)外醫(yī)院文化建設(shè)的發(fā)展歷程；結(jié)合案例闡述醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)容，包括制度保障、核心價值、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、環(huán)境建設(shè)、醫(yī)患共進(jìn)、能力提升、社會公益、文藝創(chuàng)作、典型宣傳、媒體宣傳和理論研

世界衛(wèi)生組織西太區(qū)制定了《數(shù)據(jù)管理能力框架》，從知識維度、技能維度以及態(tài)度維度，構(gòu)建了涵蓋數(shù)據(jù)生成、清理、分析和應(yīng)用的全流程的能力框架，并將知識和技能維度分為初學(xué)者、新手從業(yè)者、獨(dú)立從業(yè)者和高級從業(yè)者，對于不同層級的專業(yè)人員有針對性的提出了其應(yīng)該具備的知識和技能。該框架對于加強(qiáng)統(tǒng)計和信息化專業(yè)人員的能力建設(shè)具有較好的參

本書分為四部分，分別為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院能力評價指導(dǎo)手冊、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心能力評價指導(dǎo)手冊、社區(qū)醫(yī)院創(chuàng)建指導(dǎo)手冊、6S管理工作推行手冊，本書嚴(yán)格對照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)（2022）版》100個條款、《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》90個條款、社區(qū)醫(yī)院創(chuàng)建18個條款、6S工作推進(jìn)要點(diǎn)，逐條款按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀

本書對健康產(chǎn)業(yè)做了全景式描述，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療器械、健康管理、健康食品、運(yùn)動健身、健康旅游、中醫(yī)藥、健康養(yǎng)老、健康保險等領(lǐng)域。本書基于全國部分省市健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓我們看到了健康產(chǎn)業(yè)所蘊(yùn)含的巨大潛力，為健康產(chǎn)業(yè)監(jiān)管部門和決策機(jī)構(gòu)及健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員提供了一個了解市場的獨(dú)特視角；相應(yīng)成果已轉(zhuǎn)化為

該書為一本醫(yī)院紀(jì)法類工具書。醫(yī)務(wù)工作者“重業(yè)務(wù)、輕法紀(jì)”的現(xiàn)象長存，本書結(jié)合作者工作實(shí)踐，對幾千名醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)院管理者進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談，梳理出醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)院管理者易發(fā)多發(fā)的違紀(jì)違法點(diǎn)位100個，內(nèi)容涉及醫(yī)務(wù)人員個人、科室等常遇到的比如紅包、課時費(fèi)、鑒定胎兒性別、出具虛假醫(yī)學(xué)證明等問題，用文字解說+圖畫的形式對其進(jìn)行專

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人民群眾健康，將衛(wèi)生與健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做出了“健康中國”戰(zhàn)略部署，體現(xiàn)了黨和政府全面推進(jìn)健康和可持續(xù)發(fā)展的政治決心。目前，我國面臨著慢性病高發(fā)與傳染病多發(fā)同時存在的健康問題。健康促進(jìn)是解決我國居民健康問題的首選策略，要發(fā)揮政府、部門、社會和個人的作用，共同促

2014年起，按照國家衛(wèi)生健康委(原國家衛(wèi)生計生委)的統(tǒng)一要求和部署，重慶市及時啟動建設(shè)工作，目前已成功建成江北、沙坪壩、開州、忠縣、黔江等15個健康縣區(qū)，另外涪陵、永川等6個縣區(qū)正在建設(shè)中。各個縣區(qū)在建設(shè)當(dāng)中涌現(xiàn)出很多好的經(jīng)驗(yàn)、做法，也取得了顯著成效�！吨貞c市健康縣區(qū)優(yōu)秀實(shí)踐案例(場所篇)》將重慶市健康縣區(qū)建設(shè)中，在

本書內(nèi)容板塊包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、主要知識點(diǎn)、案例分析、能力和知識拓展、實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)等，形式豐富多樣。衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程在學(xué)科分類上屬于管理學(xué)中公共管理的分支領(lǐng)域。實(shí)訓(xùn)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，通過使用沙盤推演、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)、模擬演練、體驗(yàn)式和團(tuán)隊式教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生管理能力。