今年是西藏和平解放60周年。60年前，西藏的婦女處在社會(huì)的底層，無(wú)任何的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)地位，人身的基本權(quán)益得不到任何保障。她們吃不飽、穿不暖，挨打挨罵，只有干不完的活和受不完的苦，被當(dāng)做生育的工具和會(huì)說(shuō)話的牲畜，和平解放后，西藏婦女一步步翻身得解放，當(dāng)家作主人，噩夢(mèng)般的苦難歲月一去不復(fù)返。在西藏和平解放60周年之際，

《和諧·探索·創(chuàng)新-工會(huì)理論研究文集》，本書(shū)包括和諧校園建設(shè)、師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、工會(huì)教代會(huì)制度建設(shè)四個(gè)專欄。

《中國(guó)少先隊(duì)60年》在經(jīng)中共中央辦公廳、國(guó)家新聞出版署和團(tuán)中央辦公廳的審核后，在團(tuán)中央書(shū)記處和全國(guó)少工委主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全國(guó)少工委辦公室和各省少工委（少年部）的共同努力，在中國(guó)青年出版社盡力協(xié)助下，歷經(jīng)2年多，最終得以順利出版。 《中國(guó)少先隊(duì)60年》以畫(huà)冊(cè)的形式濃縮性展示了中國(guó)少先隊(duì)60年的產(chǎn)生、成長(zhǎng)和發(fā)展的歷

中國(guó)青少年研究中心是共青團(tuán)中央所屬的．國(guó)家級(jí)專門(mén)從事青少年研究及相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)的科研和信息服務(wù)機(jī)構(gòu)。其主要職能是：為國(guó)家及有關(guān)部門(mén)制定青少年政策、法律、法規(guī)和發(fā)展戰(zhàn)略，為青少年工作機(jī)構(gòu)決策和青少年健康成長(zhǎng)提供理論依據(jù)和信息服務(wù)；編著、出版青少年研究類圖書(shū)、刊物；與國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)和專家、學(xué)者進(jìn)行交流與合作；對(duì)青少年工

《弱者的武器》通過(guò)對(duì)馬來(lái)西亞農(nóng)民反抗的日常形式——偷懶、裝糊涂、開(kāi)小差、假裝順從、偷盜、裝傻賣(mài)呆、誹謗、縱火、暗中破壞等的探究，揭示出農(nóng)民與榨取他們的勞動(dòng)、食物、稅收、租金和利益者之間的持續(xù)不斷的斗爭(zhēng)的社會(huì)學(xué)根源。作者認(rèn)為，農(nóng)民利用心照不宣的理解和非正式的網(wǎng)絡(luò)，以低姿態(tài)的反抗技術(shù)進(jìn)行自衛(wèi)性的消耗戰(zhàn)，用堅(jiān)定強(qiáng)韌的努力對(duì)

《改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)特色農(nóng)村政治發(fā)展模式的選擇與優(yōu)化研究》提出了中國(guó)特色農(nóng)村政治發(fā)展模式概念，總結(jié)和分析了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)特色農(nóng)村政治發(fā)展類型，構(gòu)建了未來(lái)中國(guó)農(nóng)村政治發(fā)展模式——農(nóng)村民主自治模式，立意獨(dú)特、構(gòu)思新穎。研究成果涉及農(nóng)村基層民主、農(nóng)民政治參與、農(nóng)村政治穩(wěn)定、農(nóng)村政治文化、農(nóng)村組織等諸多

新疆地區(qū)維吾爾族婦女人口近500萬(wàn)人，長(zhǎng)期以來(lái)，由于社會(huì)傳統(tǒng)的性別分工使她們依然主要守在家里--等待出嫁、做家務(wù)�！督�(jīng)濟(jì)組織中的維吾爾族婦女》從人類學(xué)視角研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中新疆喀什地區(qū)維吾爾族婦女經(jīng)濟(jì)行為的變化，研究了這些經(jīng)濟(jì)組織（恰依、蔬菜協(xié)會(huì)、杏子協(xié)會(huì)和工廠）在她們行為變化中的作用，還揭示了參與經(jīng)濟(jì)組織活動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)

這里所講述的，是一個(gè)又一個(gè)年輕人的生活軌跡。他們故事的講述，使用了一種新穎而獨(dú)特的形式，那就是紀(jì)錄片的形式。紀(jì)錄片的力量在于它的真實(shí)。文字的力量在于它的真實(shí)出自你的感受深處，這是畫(huà)面影像無(wú)法代替的。與其他國(guó)家的八零后群體不盡相同，甚至也區(qū)別于中國(guó)香港和中國(guó)臺(tái)灣的八零后們，因?yàn)檫@一群體是在中國(guó)近三十年來(lái)深刻變革中成長(zhǎng)起來(lái)

在我國(guó)社會(huì)工作迅速發(fā)展的今天，基于本土經(jīng)驗(yàn)的案例教學(xué)書(shū)籍卻仍是個(gè)空白。本書(shū)精選我國(guó)兒童社會(huì)工作實(shí)際案例，結(jié)合相關(guān)理論，進(jìn)行有針對(duì)性的解讀、提升。本書(shū)既展現(xiàn)了我國(guó)兒童社會(huì)工作領(lǐng)域的*發(fā)展，也將相關(guān)的理念、知識(shí)和技巧巧妙地融人生動(dòng)的案例巾，對(duì)于提升本土經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)本土兒童社會(huì)工作者具有重要意義。本書(shū)既可作為高校社會(huì)工作教學(xué)的

朋友啊，朋友，請(qǐng)你告訴我：把你過(guò)去和現(xiàn)在的人生故事告訴我，把你的苦難和幸福告訴我，把你的成功和失敗告訴我，因?yàn)椤�—我們是時(shí)代的標(biāo)本，我們是一代苦難的風(fēng)流。 我們走過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)雪迷蒙的冬季，我們的青春留在了無(wú)花的季節(jié)。 然而我們畢竟走過(guò)來(lái)了。在那充滿泥濘的路上，我們攙扶而行，留下一行行深深的足跡。