西班牙語公共課（上冊）（一書一碼）

本書共六章，內(nèi)容包括：信息技術(shù)與教育信息化概述、大學英語教學概況、信息技術(shù)與英語教學的融合、信息化背景下大學生英語教學模式的創(chuàng)新、信息化背景下大學英語知識技能教學改革、信息化背景下大學英語教學評價的多元化改革。

《格列佛游記》是世界上最偉大的童話、諷刺小說之一。故事講述主人公格列佛在四個完全不同的國度—小人國、大人國、飛島國和慧骃國的冒險經(jīng)歷和非凡奇遇。格列佛遇海難，來到小人國，這里的人身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰(zhàn)禍連綿，作者以巨人的角度，俯視人類的荒唐和渺小。格列佛誤闖大人國，這里的人身高如塔，國威顯赫，作者以小矮人的角度

《實用英語寫作》以《大學英語教學指南（2020版）》為依據(jù)，強調(diào)英文寫作的實踐性和實用性。全書分為四大部分：第一部分為寫作的基本原理，內(nèi)容包括字、句、段的寫作技巧和展開方法；第二部分為社交信函，內(nèi)容包括多種工作和日常社交中的應(yīng)用文的寫作方法；第三部分為商務(wù)信函，介紹了商務(wù)交往中比較常見的信函、通知等的寫作格式、要求和方

本書分為“家庭日常篇”“生活小常識篇”“外出篇”“情緒情感篇”四冊，作者按照真實生活場景，精選出數(shù)十篇高頻發(fā)生的主題英語口語句子、對話、詞匯等，為家庭英語提供盡可能多的語料，讓寶寶不背單詞、不學語法，在生活場景中就能習慣英語語境。

從介紹托福閱讀開始，詳細講解托福閱讀線下考和家考的區(qū)別及閱讀考試的評分機制，從而形成對托福閱讀的初步完整認知；再分析托福閱讀文章不同結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)；然后對托福閱讀部分的不同題型進行深入剖析，包括題型介紹、解題思路和步驟，例題講解等；最后涵蓋四篇最新真題和全方位解讀，使讀者進一步熟悉托福閱讀的整個考試邏輯。讀者主要包括剛接觸托

本書是2021-2022年江蘇省公共服務(wù)領(lǐng)域英語使用情況調(diào)研報告與研究，探討公共領(lǐng)域中公示語英譯的原則、方法與實踐。受江蘇省語言文字工作委員會辦公室委托，南京大學外語應(yīng)用與規(guī)范研究中心對江蘇省內(nèi)政務(wù)網(wǎng)站外文用語用字規(guī)范化實施監(jiān)測，組織南京大學英語系師生對江蘇省內(nèi)地方政府英文網(wǎng)站外文使用情況開展調(diào)研。課題組對江蘇省13個

《王芳帶你讀經(jīng)典·克雷洛夫寓言》由知名主持人、暢銷書作家王芳主編，精選了72篇經(jīng)典的克雷洛夫寓言，保留了詩歌體的文學體裁，并將經(jīng)典的俄羅斯寓言打磨成了優(yōu)美的中英文雙語詩歌，文字優(yōu)美、富有韻律。附有詞匯釋義和知識拓展環(huán)節(jié)，加深理解。適合9-12歲的孩子閱讀，幫助孩子夯實雙語閱讀基礎(chǔ)，積累寫作素材�？死茁宸虮黄障＝鸱Q為當時

本書是一本有關(guān)英語教學的專著。 《學術(shù)英語素養(yǎng)探究》一書共分為7個章節(jié)，致力于高等教育階段學術(shù)英語素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升；本書對學術(shù)英語、學術(shù)英語素養(yǎng)、學術(shù)英語素養(yǎng)研究的多元視角等加以文獻梳理，詳析系統(tǒng)功能語言學、新素養(yǎng)、特殊用途英語等相關(guān)理論，并基于這些理論探究學術(shù)英語素養(yǎng)提升的路徑與策略。 學術(shù)英語素養(yǎng)的提升可以幫助學習

本書從高校英語教育教學現(xiàn)狀出發(fā)，總結(jié)了高校英語教育教學理論，結(jié)合英語教學理論進行分析，指出了高校英語教學中存在的一些問題，并給出了一些合理建議。本書在論述英語教學實踐時，從英語閱讀教學、聽力教學、翻譯教學、寫作教學、口語教學等方面展開，系統(tǒng)地分析了高校英語實踐教學相關(guān)內(nèi)容。最后從發(fā)展角度提出了高校英語創(chuàng)新性教育改革途徑