明代初期，靠政府強(qiáng)力組織的集團(tuán)移民，使得來自江南的屯堡先民在黔中地區(qū)定居下來。此后，長達(dá)兩百多年的安穩(wěn)局面使屯堡人可以從容地構(gòu)筑和完善自己的文化園地，特別是形成自己的屯堡方言�！肚�中屯堡方言研究(修訂版)》在概述屯堡方言形成的基礎(chǔ)上，還對(duì)屯堡方言作了歷史性的考察，論述了屯堡方言的語音系統(tǒng)與特點(diǎn)、屯堡方言的詞匯語法和特征

本書是關(guān)于日常生活的答話，對(duì)話，回話，接話的一本書，有職場對(duì)話，生活對(duì)話，男女對(duì)話，朋友對(duì)話及酒桌對(duì)話等場景敘述。生活工作中如何高情商的接話技巧就顯得尤為重要，有時(shí)還會(huì)事半功倍。本書將日常生活和職場中的場景對(duì)話一一列舉，分析，講解，然后由淺入深、將接話，對(duì)話，回話技巧展示出來。

本書旨在探索批評(píng)性話語分析與人文學(xué)科鼻祖的修辭學(xué)之間的遠(yuǎn)古和當(dāng)代的聯(lián)系。西方修辭學(xué)為我們提供了理解批評(píng)話語分析核心詞匯，如權(quán)力和意識(shí)形態(tài)的觀念基礎(chǔ)。通過修辭學(xué)中“意指概念”“接和實(shí)踐”和“爭議點(diǎn)理論”的探索來擴(kuò)展批評(píng)話語分析的研究維度，通過修辭學(xué)的“吊詭性”揭示所有批評(píng)和結(jié)構(gòu)性話語所共同面對(duì)的悖論。通過分析新修辭學(xué)兩位

本書專門為12至18周歲的青少年設(shè)計(jì)和編寫，嚴(yán)格遵循“歐洲語言共同參考框架”所設(shè)定的等級(jí)要求，按照A1-B1細(xì)分為四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別均配有學(xué)生用書、教師用書和練習(xí)冊(cè)。教材內(nèi)容編寫科學(xué)，難度循序漸進(jìn)，特別注重語言在實(shí)際交際場景中的應(yīng)用，突出西班牙語世界的文化多樣性。教材內(nèi)容豐富，配有大量的語音、詞匯、語法、閱讀、聽力、口

本系列教材按照英語專業(yè)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)，旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本冊(cè)為《高級(jí)英語2學(xué)生用書》。

本書可用于日語語言學(xué)概論課程，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代日語音韻、文字、詞匯、語法，力求全面反映日語的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，資料詳實(shí)準(zhǔn)確，分析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。各章節(jié)后附有大量練習(xí)。本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，可供日語學(xué)習(xí)者、日語教師和日語工作者參考使用。第二版在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，本次修訂調(diào)整了版面、版式和部分術(shù)語、表述。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色

本書是面向非日語專業(yè)的本科及研究生的二外教材，是《實(shí)用基礎(chǔ)日語教程(第二外語)第一冊(cè)》的后續(xù)教材，本教材是供以日語作為第二外語來學(xué)習(xí)的高等學(xué)校非日語專業(yè)本科生及研究生學(xué)習(xí)的零起點(diǎn)教材，本書為第二冊(cè)，分為上、下篇。本教材系統(tǒng)性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性相結(jié)合針，幫助學(xué)生在有限的日語學(xué)習(xí)時(shí)間里高效地掌握最主要的知識(shí)點(diǎn)，并能夠

本書共設(shè)4個(gè)級(jí)別，每級(jí)8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞特定主題設(shè)有英文名言警句和中國古詩詞、時(shí)代金句、深度閱讀、長篇閱讀、集庫式閱讀、理解中國6個(gè)部分。

為幫助應(yīng)考學(xué)生進(jìn)一步了解專業(yè)四級(jí)考試的內(nèi)容和新題型的要求，鞏固知識(shí)點(diǎn)與擴(kuò)大知識(shí)面，外教社邀請(qǐng)有關(guān)專家編寫了“全國高校西班牙語專業(yè)四八級(jí)考試系列”。本書包含西班牙語專業(yè)四級(jí)考試模擬題共八套，并附參考答案和詳細(xì)解析，以幫助學(xué)生更深入地了解命題思路。

本書是面向外國學(xué)習(xí)者的中文分級(jí)系列讀物之一，對(duì)應(yīng)《中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，用于中文學(xué)習(xí)者的拓展閱讀。學(xué)習(xí)型讀物，按照科學(xué)合理的梯度遞增難度，課文注明相應(yīng)的生詞、語法點(diǎn)、練習(xí)題等，能夠讓讀者獲得學(xué)習(xí)反饋，取得進(jìn)步。在文字上，力求文筆優(yōu)美，文風(fēng)活潑，讓人易讀愛讀。圍繞“溝通中外文明、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主題，來構(gòu)建本套讀物的