本教材包括三部分，第一部分主要介紹生物大分子及其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和生物膜；第二部分主要介紹物質(zhì)和能量的代謝，包括生物氧化、糖類代謝、脂質(zhì)代謝、核酸的降解與核苷酸代謝，以及蛋白質(zhì)的降解與氨基酸代謝；第三部分主要介紹遺傳信息的流動(dòng)和調(diào)節(jié)，包括核酸的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、代謝調(diào)節(jié)。本教材重視引導(dǎo)學(xué)

本教材為“普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材”之一。本教材分為緒論和主體內(nèi)容。主體內(nèi)容分為四篇，共21章。第一篇為生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，核酸的結(jié)構(gòu)與功能，維生素與微量元素及鈣、磷代謝，酶。第二篇為物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，包括生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、物質(zhì)代謝的聯(lián)系與

海洋是孕育地球生命的搖籃，人類從誕生之日起，就開始了對(duì)海洋的探索。38億年前在海洋中誕生了地球上zui早的生命，在大約5.4億年前的寒武紀(jì)早期，海洋中的生物出現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)，幾乎所有現(xiàn)代生物門類的祖先都可以在那時(shí)的海洋中找到，包括人類zui古老的遠(yuǎn)祖一魚類。3億多年前，魚類中的一支一四足動(dòng)物，登上了陸地，開始用肺呼吸，并

《植物學(xué)》是高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)類、生物類各專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)教材。該教材經(jīng)教育部批準(zhǔn)列入全國(guó)高等教育“面向21世紀(jì)課程教材”，于2005年獲全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。現(xiàn)為第二版修訂本，為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和全國(guó)高等農(nóng)林院�！笆�一五”規(guī)劃教材。全書共分為11章，第一至第九章分別介紹了細(xì)胞、組織和從種子到種子

動(dòng)物生物化學(xué)是涉農(nóng)院校動(dòng)物科學(xué)和動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是其重要補(bǔ)充。隨著國(guó)家越來(lái)越重視實(shí)踐教學(xué)課程，越來(lái)越多的院校將動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)為獨(dú)立課程，因此，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材顯得愈發(fā)重要。本書正是在這樣的背景下編寫完成的，全書共分三篇。第1篇為基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程提出基本要求，對(duì)重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)(電泳、

本書注重講解概率統(tǒng)計(jì)的基本原理，讓讀者做到對(duì)使用的統(tǒng)計(jì)方法有較為清晰的理解。本書章介紹了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展歷史。第二章介紹了概率論的基礎(chǔ)知識(shí)。編者注意到許多同類教材不包含概率理論基本知識(shí)的介紹。本書還涵蓋了描述統(tǒng)計(jì)學(xué)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、線性相關(guān)和回歸、非參數(shù)檢驗(yàn)、生存分析

《動(dòng)物解剖彩色圖譜（第2版）》共分12章，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、被皮系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器官、家禽解剖。各章節(jié)先文字概述主要知識(shí)點(diǎn)，再集中排版圖片展示動(dòng)物機(jī)體各組織、器官正常的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置和功能以及相互間的毗鄰關(guān)系。整個(gè)圖譜有300多幅彩色圖片�！秳�(dòng)

本教材共有29個(gè)實(shí)驗(yàn)，從注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)（如形態(tài)與機(jī)能、分類、生物多樣性及保護(hù)原理等）和正確的基本操作技能（包括觀察、解剖、測(cè)量、生物繪圖等）的掌握設(shè)計(jì)編寫體系與內(nèi)容。各實(shí)驗(yàn)按操作步驟順序編排，意在指導(dǎo)學(xué)生一步步按實(shí)驗(yàn)程序獨(dú)立地進(jìn)行觀察或解剖。解剖操作注意科學(xué)、規(guī)范，由表及里，兼顧j局部與整體的觀察，結(jié)構(gòu)與機(jī)能的聯(lián)系。

本書引進(jìn)自哥倫比亞大學(xué)出版社，是一部全面介紹腦組織與疼痛的經(jīng)典指導(dǎo)用書。本書分為兩篇，共13章。上篇介紹了疼痛通路的分子機(jī)制，包括神經(jīng)系統(tǒng)的組成，疼痛的知覺和歸因，疼痛的分子神經(jīng)生物學(xué)，疼痛的適應(yīng)、來(lái)源和分子信號(hào)；下篇介紹了大腦回路對(duì)疼痛的調(diào)節(jié)，包括疼痛的外周調(diào)節(jié)、緩解疼痛的藥理學(xué)方法、大腦認(rèn)知對(duì)疼痛的調(diào)節(jié)、神經(jīng)矩陣的

本書英文原名為rudescience。rude，這個(gè)詞的原意為粗魯，確實(shí)，人體的很多機(jī)能提起來(lái)不勉讓我們非常尷尬，比如你的青春痘，你的體味，你的疣和膿液，你的屁和臭腳，你滲出的各種黏液，以及不斷從你身體上脫落的痂、皮屑和疥瘡，等等。但也正是這些不完美的部分，讓你成為一個(gè)復(fù)雜、獨(dú)特、多維度、不完美而又如此完美的個(gè)體。畢竟